2016年初中语文教研组工作计划格式.docVIP

2016年初中语文教研组工作计划格式 一、指导思想 以全面面推进素质教育为目标，以以实施课程改革为契机，立立足校本，狠抓实效，大力力促进教师专业化发展。以以“注重积累，培养习惯，，指导学法，训练思维，渗渗透德育”新课改理念为基基础深化课堂教学改革，强强化教师队伍建设,转化教教师的教学行为。积极贯彻彻学校教导处工作计划，课课堂教学以精讲、互动、高高效为指导，教研工作以校校本为中心，努力提高语文文学科的教学质量，培养学学生的人文素质，开拓创新新、更新观念、与时俱进、、真抓实干，紧紧围绕学校校本学期工作目标，认真学学习《新课程标准》，积极极、稳妥、有效地深化语文文课程改革实验，进一步加加大课堂教学改革的力度， 二、工作作目标 总体要求 1、以以课文为有效载体，以训练练学生的阅读能力为主线，，阶段性地逐步提高学生语语文学科的听、说、读、写写四种能力，从而培养学生生具有综合学习的意识和能能力。 2、在继续训练并并培养学生认读、感知能力力的同时，侧重训练培养学学生的理解能力和归纳能力力，为提高学生分析问题的的能力作好过渡和衔接。 3、充分考虑现代信息技术术与语文课程的整合，将现现代信息技术引入语文课程程，为学生营造主动、自主主、生动活泼的学习语文的的环境。 4、进一步提高高学生的语文素养，使学生生具有较强的语文应用能力力和一定的审美能力、探究究能力，形成良好的思想道道德素质和科学文化素质，，为终身学习和有个性的发发展奠定基础。 5、认真真搞好教学研究，争取在研研究性学习、校本课程开发发方面取得突破性进展，形形成特色，从而不断提高教教师的教科研水平。 6、、细化、优化各项常规工作作，发挥教研组每位教师的的主观能动性，有序、有效效、积极的开展各项语文教教学活动。 7、注重骨干干培养和带教工作，提升组组员整体素质。进一步规范范教学行为，提高教学质量量。以学校教学工作检查为为契机，营造教研氛围。 8、继续强化协作精神，创创建团结、和谐，充满创新新与活力的优秀教研组，出出色完成学校各项工作。 第一、备课 为更好地发挥集体备课的的作用，真正实现资源共享享，促进学校教学质量的整整体提升，结合我校实际，，特制定集体备课制度。 集体备课的时间和组织形式式 1、集体备课的时间：：每周１次(周一下午），，按单元进行集体研究。 2、集体备课的组织形式式：以教研组为单位，由备备课组长负责主持。 1、教研研组长组织组内教师制定出出切实可行的集体备课计划划。 2、集体备课必须在在个人钻研的基础上进行。。在集体备课之前，个人必必须先通览本单元教材，按按集体备课的要求考虑好自自己的意见，再参加集体研研究。在集体研究后，个人人按课时编写教案。 3、、集体备课必须坚持“四定定”、“六备”，钻透“五五点”，优化“两法”，精精选“两题”，达到“五统统一”。 六备：备教材材、备考纲、备考点、备教教法、备学法、备训练。 五点：重点、难点、知识识点、能力点、教育点。 两法：教师的教法和学生的的学法。 两题：课堂练习习题和课后作业题。 五统统一：统一教学目标，统一一教学重点、难点和关键，，统一课时分配和进度，统统一基本作业布置、训练和和活动，统一单元测试。 4、集体备课的主要内容容：学习和理解课标，认真真钻研教材，全面掌握所教教课程的教学内容及其结构构。着重研究每个单元的特特点：它在全册教材中的地地位和作用，与前一单元在在知识上有哪些联系，与后后一单元在知识上又有什么么关系，如何进行知识迁移移，有什么内在联系；本单单位的教学目的应该怎样确确定，重点是什么，难点在在哪里；采用什么教法，教教给哪些方法，培养学生的的哪些能力；课前需要作哪哪些准备。做好单元测试、、阶段考试、期末考试的命命题及试卷分析、评价工作作。 5、集体备课的实施施程序： 主讲教师扼要介绍讲课内容容的整体构想、教学目标、、重点和难点、训练习题以以及理论依据等，然后由参参加集体备课的成员进行集集体讨论研究，提出改进意意见，完善讲授、训练内容容。 任课教师根据集体备备课的意见，结合本班实际际，认真修改，制定既要有有共性，又要有个性的 quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Trad