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二年级班主任心得体会-小学班主任心得体会 下面是出国留留学网提供的二年级班主任任心得体会范文，欢迎阅读读。 二年级班主任心得体体会(七篇) 各位位老师： 今天我就自己担担任二年级主任工作以来的的心得和体会来跟大家进行行探讨和研究，其实我的很很多经验和做法是跟在座的的一些老师学的，比如邝根根生主任、黄齐娟老师(广广东省优秀班主任)、赵健健涛老师等，因为我觉得这这些老师在担任班主任或者者曾经担任班主任其间都有有一套独特的管理方法和管管理理验，而且是比较成功功的，那么我就借这几位老老师的花献给在座的各位佛佛，我们中国有句古话叫做做“他山之石，可以攻玉””。 ? 学生违反纪律一定要受到纪纪律处分，这一点可以说是是天经地义，所谓国有国法法、校有校纪、班有班归，，无规矩不成方圆。但是怎怎么样才能使受到处分的学学生心悦诚服的接受处罚而而不至于产生消极的抵触情情绪呢?学生违反纪律本身身就是一件不好的事情，我我们班主任怎样将这些不好好的事情巧妙的转变为好事事?最近一年多来，我在班班上大力推行这样一种处罚罚方式：对违反纪律情节比比较轻的学生，我罚他上讲讲台唱一首好听的歌或者将将一个动听的故事，对于违违反纪律情节比较严重的学学生我罚他们用正楷字写一一份内200字左右的违纪纪心理报告，描述他当时的的违纪心理，请大家注意心心理 ? ? 第一：受这种处罚方式的的学生一般不会对老师产生生心理上的抵触情绪，因为为他在上面唱歌或者讲故事事时下面的同学会给他热烈烈的掌声，可以说他是在一一种很快乐的氛围中受到教教育。 ? 第二：学学生在众目睽睽之下唱歌或或者将故事，大家的目光都都集中在他身上，对他的口口才及胆量是一个考验和训训练，写心理报告的学生要要用正楷字来写间接的帮他他们练字和培养了组织语言言的能力。 ? 第三三：可以令到学生的心态更更加积极、可以发掘到一部部分学生的潜能。班上有一一名男生小谢同学，平时不不爱出声，有一次违反了学学校的宿舍管理条例。他自自己选择了罚上讲台将故事事，结果他的故事讲得很流流畅，而且情节生动，获得得了同学们一阵有一阵的掌掌声，在同学们的掌声中，，他在大庭广众表现自己的的自信心大大增强了，而且且充分的意识到自己其实并并不比别人差。我这种处罚罚方式是借鉴了魏书生老师师、赵健涛老师的方法。 ? 记得我刚刚做班主任的时候火气是比比较大的，很容易在课堂上上发脾气批评学生，有时弄弄得自己也很难堪下不了台台，而且我发现这种方法批批评学生，即使他表面上服服气了但实际上他只是摄于于你做班主任的威严而心里里不服气。后来在做班主任任的过程中不断的反思和探探索，摸索出一些行之有效效的招数。第一招叫做：““退三进一”，我们看电视视时经常可以看到这样的镜镜头，老虎等凶猛的动物在在进攻前首先是身体向后撤撤退，为什么撤退呢?是为为了更好的向前进攻!我们们批评学生一个缺点的时候候不妨先表扬他的三个优点点，此谓之“退三进一”。。 ? 每一个学生都都有自己的优点，作为班主主任应该善于捕捉每一个学学生身上的闪光点，虽然可可能只是一个小小的闪光点点，但很有可能你通过这个个小小的闪光点可以挖掘出出埋藏在他心里头的大金矿矿。前苏联著名的教育家马马卡连科曾经有这样一句话话：“用放大镜看学生的优优点，用缩小镜看学生的缺缺点”，我国著名的文学家家刘心武先生在他的一篇作作品中也有这样一句经典的的话：“一个丑恶的罪犯也也有他自己的心灵美!”，，我们的学生再怎么调皮也也不至于将他同罪犯等同起起来吧?　 !但是这这个学生有一个爱好爱踢足足球，口才和反应能力都很很不错，出黑板报也是个人人才，有一次我们班与兄弟弟班踢足球，结果我们班以以3：2胜了，其中有两个个球是他进的，那么我当时时立即把握住这个大好时机机当晚就找他出来谈话，首首先我就赞扬他今天在足球球场上表现如何积极英勇，，关键时刻连下两城，力挽挽狂澜，为班级的胜利奠下下了坚实的基础，获得了同同学们一浪接一浪的掌声，，之后我又跟他聊荷兰足球球的全攻全守，巴西的艺术术足球，聊到足球?”然后我跟跟他一一分析原因，开始的的时候他还只是点点头，到到了后来他自己主动表态，，过了一段时间我又跟他出出来长谈了一次，慢慢的我我发现这个学生在学习态度度及与同学相处方面有了很很大的改观，期中考试 第三个问题：如何何营造良好的班级气氛? 我所带的高二(2)班在在学习上从高一到现在，每每次月考、期中考试、期末末考试成绩都处于全年级九九个班的领头羊的位置，而而且是遥遥领先于其他班级级，很大程度上得益于班级级良好的学习气氛和竞争环环境。在班级理念上，我积积极主张这样一个理念：积积极的人象太阳，照到哪里里哪里亮;消极的人象月亮亮，初一十五不一样。而且且自学生来斗门中学军训的的第一天我就把这样一个理理念教给了全班学生，这个个理念一直贯穿于我治理班班级的整