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分类指导突出主题确保先进性教育活动取得实效 分类指导突出主题 确保先先进性教育活动取得实效 镇中心小学共辖17所完全全小学，现有教师员工2997人。党支部有党员688名，全部为在职的党员。。自7月中旬开展先进性教教育活动以来，我们按照镇镇先进性教育活动领导小组组的部署和要求，根据自身身的特点，精心组织，措施施到位，积极探索，大胆创创新，扎实推进先进性教育育活动，取得了较好的成效效。 一、深入调查，认真真分析 为了摸清我校党员员的基本情况，在开展先进进性教育活动之初，我们派派出三个调查小组，深入本本校和各村小学进行调查研研究，摸清了我镇小学教师师党员队伍主要存在以下几几个特点：一是党员流动多多，分布广。由于靠近城区区，教师工作调动、借调等等种种原因，党员流动较多多。同时，村小学比较分散散，党员分布比较广，加上上一些村通讯不便，出现了了“组织找不到党员”的难难题。二是党员素质参差不不齐。总体来看，镇中心小小学党员的素质相对高些，，村小学的党员的素质相对对低些。三是村小学党员教教师有时既要上课又要务农农，学习的时间相对少一些些。四是党小组不够建全。。目前，还没有成立党小组组。五是党员思想不稳定。。有的党员教师尤其是代课课教师思想不稳定，有的年年龄大的党员教师还存在““船到码头车到站”的思想想，对工作缺乏热情。通过过认真分析研究，我们认为为，要搞好本校党员先进性性教育活动，必须具体情况况具体分析，不能搞一个模模式，必须针对我校党员老老师特点，结合实际，分片片和分类指导，才能找准先先进性教育活动的切入点，，努力提高先进性教育活动动的针对性和实效性，确保保先进性教育活动取得成效效。同时，我们加强了对先先进性教育活动的领导，成成立了机构，制定了方案，，落实了经费，并在新教学学三楼腾出两间房专门用作作先进性教育活动办公室，，配备了办公台、沙发、资资料柜、电话等公办用品，，精心制作了学习网络分布布图、学习进度表、主题实实践活动情况表、学习园地地等。 二、分片负责，健健全机制 先进性教育活动动开始时，正值我校暑假放放假。为确保先进性教育活活动的质量，针对党员正放放假和大多数党员分布在各各个村小学，各个村小学又又比较分散，组织全体党员员集中学习比较难的实际情情况，我们建立了分片负责责的工作机制：一是按照以以路为线、就近组合的原则则，把全镇小学分成中心校校本部、、、、等5个片区区，划分责任区，实行分片片负责制。二是建立健全党党小组，根据党员分布、居居住、成分等情况，把支部部68名党员分成6个学习习小组，把一些政治素质高高、组织能力强、比较有号号召力的党员选为学习组长长，根据中心小学党支部的的要求，结合学习小组的实实际，组织开展先进性教育育活动。三是建立了党员领领导干部联系点制度，由镇镇中心小学的党员领导负责责联系一个片，并负责联系系一个学习小组。同时，组组建督导组，专门负责督促促指导先进性教育活动确保保先进性教育活动质量。 三、结合实际，分类指导 为确保全体党员一个不漏，，规定动作一个少，我们根根据各片、各位党员的实际际情况，有针对性地进行分分类指导，使学习教育更加加行之有效。一是不同类型型的党员有不同的标准。对对在职的党员，我们要求一一定要达到30小时的集中中学习时间。对文化程度较较高的党员，通过邀请市、、区教育局教研室的专家来来上课，不仅提高了党性认认识，还增强了教学业务能能力。对年老体弱、行动不不便的党员，开展上门送学学、结对帮学的办法，激发发他们学习的热情。二是不不同岗位的党员有不同的要要求。对在各村小学任教的的党员，我们要求通读《读读本》，并了解上级的有关关精神，做好笔记，写出心心得。对本校任教的党员，，我们要求既要通读《读本本》，还要掌握上级的有关关文件精神，并精读3—55篇文章，每人有一本专门门的笔记，每人写2篇以上上心得体会文章。三是不同同特点的党员有不同的安排排。在保证学习内容不少、、学习环节不减、学习标准准不降的前提下，对不同特特点的学习小组的党员分别别进行不同的安排。对于本本校在职的党员学习小组的的党员，由于他们课余时间间相对充裕，我们就指导党党员充分利用暑假的时间来来学习；对于各村小学的党党员，由于他们有的“既教教又农”，虽然现在是假期期，但他们还要到田头地角角务农，因此，我们就指导导他们利用晚上时间进行学学习，确保达到学习时间要要求。 四、突出主题，力力求实效 在先进性教育活活动中，我们坚持“自选动动作”和“规定动作”相结结合，立足加快学校发展，，积极在创新主题实践活动动上下功夫，找出开展先进进性教育活动和开展正常教教学工作的结合点，确保先先进性教育和教学工作“两两不误”、“两促进”、““双丰收”。经过调查摸底底及征询党员意见，我们结结合学校实际，提出了“情情系学校、关爱学生”“五五个一”主题实践活动。““五个一”具体是管