电子信息工程（应用电子方向）培养方案杨老师修改后的版本2011.11.1..doc

电子信息工程专业（应用电子技术方向）Electronic and Information Engineering 二、学制与学位 修业年限：四年 授予学位：工学学士 三、培养目标 培养德、智、体全面发展，掌握现代电子技术和信息系统的基础知识能从事各类电子设备研究、设计、制造、应用和开发，综合素质高的应用开发型高级技术人才。 1.1.2科学方法的应用能力 1.2 运用核心工程基础知识和原理 1.2.1电源技术、电子仪器相关的基本理论和技能 1.2.3分析和设计电子设备的基本能力，较强的计算机应用能力 1.2.4一定的高频电路、功率电子、电子测量、传感器基础知识 1.3 高级工程基础知识 1.3.1高频电子电路设计、电子测量技术、电子仪器设计等技术 1.3.2 单片机、FPGA、DSP器件应用能力 1.3.3嵌入式系统研发、设计能力 1.3.4具备功率电子产品设计分析、电源设计的能力 2．个人能力和专业能力 2.1 工程推理和解决问题能力 2.1.1发现问题、分析问题、描述问题的能力 2.1.2提出解决问题的方法和建议的能力 2.1.3解决实际工程问题的实践能力 2.2 工程实践所需的个人能力及态度 2.2.1工程实践所需的主动性、创新思维、适应力及应变能力 2.2.2较强的求知欲 2.2.3掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 2.3.2法律意识和观念 2.3.3主动规划个人职业及终身学习的能力 3． 3.1 团队合作能力 3.1.1团队意识和合作精神 3.1.2能够组建或积极参与团队 3.2 人际交流能力 3.2.1能以书面、电子形式、图表以及口头等方式进行有效的交流 3.2.2一定的沟通技巧 3.3 外语交流能力 3.3.1掌握一门外语，具有书面或口头的有效交流能力 3.3.2专业外文书刊的阅读能力 4．在社会环境下构思、设计、实现、运行系统的能力 4.1 外部和社会背景环境 4.1.1了解及相关学科的前沿和最新动态 4.2 企业与商业环境 4.2.1了解电子、通信、民航等行业和企业的文化、战略、规划等 4.2.2能较快地转换个人在团队中的角色并顺利工作 4.3 系统的构思与工程化 4.3.1能够理解或设计系统目标和要求 4.3.2了解相关概念和结构，参与或组织设计、实施、运行 五、专业优势与特色 本专业（应用电子方向）以电子信息技术为基础，培养的人才具有电子、计算机等多方面综合知识，以为专业系统设计特色 九、课程设置与教学进程 （见附表）电子信息工程（应用电子设计方向）专业课程设置与教学进程计划表 模块 课程编号 课程中文名称 课程英文名称 学分 课程 性质 考核 方式 学时 学时分配 执行 学期 对应培养要求 讲 授 实 验 实 习 上 机 公 共 基 础 必 修 课 思 想 政 治 理 论 课 PS004011 思想道德修养与法律基础 Ideological and Moral Cultivation Basic Law 3 考查 48 40 8 1 2.3.1/2.3.2/2.3.3 PS002020 中国近现代史纲要 Outline of Chinese Modern History 2 考试 32 32 2 2.3.1 PS004031 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 3 考试 48 40 8 4 1.1.2/2.2.1/2.3.1 PS00A041 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Theory of Socialism With Chinese Characteristics 6 考试 96 64 32 5-6 2.2.1/2.3.1 PS002050 形势与政策 Situation Policy 2 考查 72 72 1-6 2.3.1/2.3.3 小计 16 英 语 体 育 课 FL005010 大学英语Ⅰ College English I 3.5 考试 56 56 1 3.3.1 FL006020 大学英语Ⅱ College English II 4 考试 64 64 2 3.3.1 FL002030 大学英语测试与评估Ⅰ College English Test and Assessment I 2 考试 32 32 2 3.3.