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- 约1.3千字
- 约 25页
- 2017-01-21 发布于河南
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* * 本章及本节的地位和作用: 《四边形》这一章主要介绍了四边形以及平行四边形、特殊的平行的四边形、梯形的概念、判定、性质等相关知识,同时对重心做了简要的介绍,本章在学习了特殊平行四边形后,安排了课题学习《重心》,加强了基本几何知识的实际应用,体会数学和物理学科之间的联系,构建学科的互动与交流。 知识与技能: 1、认识线段和平行四边形的重心 ; 2、探究线段和平行四边形的重心; 3、探究平行四边形重心的特征. 更多资源 1、通过悬挂等方法,探究线段和平行四边 形的重心; 2、经历探索过程,使学生认识到规则平面 几何图形的重心就是它的几何中心. 情感态度与价值观: 在进行探究活动的过程中让学生感受 数学活动的乐趣,培养学生积极动手,合 作交流的意识及合情的归纳推理。 教学的重难点: 重点:通过实验发现了解线段和平行 四边形的重心 难点:寻找线段和平行四边形的重心 教 法 与 学 法 a、认知基础:学习了三角形、平行四边形、矩 形、菱形、正方形等几何图形, 积累一定的经验的基础上学习本
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