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英语研究性学习材料 研究课题： English films and music 课题时间：2012年7月——2012年8月 　　 年 月 日 研究性学习开题报告 课题题目 English films and music 指导教师 课题组成员 课题提出背景说明 如今，英语成了一门世界性的语言，其重要性已无可取代，很多人抱怨学习英语太难，太乏味，所以导致兴趣不足，成绩不理想。大家都盼望能找到一种既轻松又实在的方法，既能让许多的同学有兴趣去学习英语，又能有效地把英语学好。因此，我们开始关注英文歌曲和电影对英语学习的影响。 研究课题的目的和意义 目的：激发学习英语的兴趣、提高我们的英语水平。 意义：训练语音、训练听力、扩充词汇、了解西方文化和习俗等。 任务分工： 由组长负责书写，组员积极配合，提出见解。 活动步骤： 自由谈对英文歌曲和电影的认识。 阅读书籍，上网查资料，搜集适合中学生的英文歌曲，观看英文影片。 3.汇总写出总结。 预期成果： 激发学习英语的兴趣、提高我们的英语水平。 成果表达形式： 书面。 研究性学习活动记录 课题 题目 English films and music 活动 时间 2012.7-2012.8 活动地点 图书馆 参加 成员 活动内容：英文歌曲和电影对英语学习的影响 目的 激发学习英语的兴趣、提高我们的英语水平。 形式 电子稿。 过程 1. 自由谈对英文歌曲和电影的认识。 2.阅读书籍，上网查资料，搜集适合中学生的英文歌曲，观看英文影片。 3.汇总写出总结。 结果 全组同学都对英文歌曲和电影对英语学习的影响有自己的见解。 指导教师的建议和帮助 研究性学习研究报告 一、研究背景 小组讨论后，一致认为英文歌曲和电影是一种既轻松又实在的学习方法，既能让许多的同学有兴趣去学习英语，又能有效地把英语学好。 二、研究目的和意义 目的：激发学习英语的兴趣、提高我们的英语水平。 意义：训练语音、训练听力、扩充词汇、了解西方文化和习俗等。 三、研究时间 2012.7-2012.8 四、研究方法 调查法，实践法 研究内容 1、英文歌曲和电影对于英语学习的意义 2、英文歌曲和电影在哪些方面有帮助 六、任务分工 由组长负责书写，组员积极配合，提出见解。 七、研究过程 1. 自由谈对英文歌曲和电影的认识。 2.阅读书籍，上网查资料，搜集英文歌曲，观看英文影片。 3.汇总写出总结。 八、研究成果及分析 二十一世纪是一个开放，融通的社会。各国之间的经济文化交流日益密切。英语作为一门世界范围运用最广的工作语言，便成为联系世界各国人民的纽带，所以学好英语对即将融入世界舞台的未来一代的我们犹为重要。 在语言掌握过程中，语感对语言的理解和掌握十分必要。比如，我们在看到或听到一个中文句子的时候，首先想到的不是它的句子成分，句子结构或句型；而是感受这个句子是否读得通，读得顺―――我们几乎可以用这个办法应付所有类型的中文句子。事实上，不管是日常交流还是考试，我们都是这样做的。其实，英语也是一样，中国英语教材在很早就引入了语法这一环节，这对于英语学习当然是有帮助的，它能一一了解句子的结构，能更好的理解句子，但它的缺点也是显而易见―――过早的接触大量的语法知识使学生把学习英语的中心转到了语法知识，而非英语本身。当学生们发现只学习语法便可以在考试中取得好成绩，便不再重视英语能力的培养，尤其英语语感的培养。实际上，我们可以随时随地地进行英语听力练习来培养自己的语感，哪怕只听懂一两句，日积月累下来，就是不小的收获。渐渐地小到鸡毛蒜皮，大到世界政治都能听到，再把听到的内容和我们自己的日常生活常识联系起来，互相照应，反应越来越快，听懂的越来越多,这都得益于语感对于英语听力提高的作用。 英语歌曲具有精美流畅的音韵，语言活泼平实、贴近生活，构造简略且蕴涵丰富多彩的修辞等特点。我们在欣赏英语歌曲的同时，还能激发学生学习英语的兴趣、训练语音、训练听力、扩充词汇、了解西方文化和习俗等。因此英文歌曲在愉悦我们身心的同时，还能让我们对英语产生更加浓厚的兴趣，会使我们对英语有新的发现和认识，从而有助于我们英语水平的全面提高。 看英文原版电影不失为锻炼我们的听力，提高英语听力水平的有效手段之一。由于中文和英文思维上的差异和语言表达的不同，导致很多英语学习者们学到的往往是中国式的英语。因此看英文原版电影既可以让英语学习者学到地道纯正的英语，还能了解西方人的思维方式。其次，我们在学校和平时的日常生活中学到的用来表达的句子较为有限，远远比不上我们使用或听到母语的频率，而英语电影恰恰能弥补这一遗憾，并能满足我们徜徉“英语世界”的愿望。 如何高效观赏英语电影呢？经过我们小组讨论，我们得出以下值得注意的