第12课《想别人没想到的》技术总结.ppt

绿色圃中小学教育网 召 集 骆 驼 连 绵 不 断 恰 好 若 隐 若 现 连 绵 起 伏 徒 弟 密 密 麻 麻 画 师 山 峰 禁 不 住 弯 弯 曲 曲 说 不 清 召(zhào)集???? 骆(luò) 驼(tuo)???? 连绵(mián)起伏(fú)??? 若(ruò)隐若现???? 恰(qià)好 与“画”有关的成语有哪些？ 召集 — 称赞— 恍然大悟— 得意— 满意— 称赞— 果然— 密密麻麻— 恍然大悟— 　 分组讨论 （1）三个徒弟的画分别是什么样的？ （2）你觉得谁画得最棒？为什么？ （3）从三个徒弟的画中，你体会到什么？ 为什么这幅画最好？ 齐读课题 大徒弟：用细笔画满 二徒弟：画许多头 小徒弟：只画山、一头骆驼 ——画师满意 试一试：怎样画深山藏古寺 好几百年前,有个皇帝,非常喜欢作画,为此,它还设立了一个御画院, 集中了国内顶级画家. 有一次,他想试一试画家们高下优劣,就出了一个题目叫“深山藏古寺”，要他们分头作画，来表达这个意思。画家们饺尽脑汁，争锋斗雄，寻求最理想的角度，以表示这个主题。 同学们，如果你是画家，你会怎样画呢？ 隐隐约约地落出一个寺角 一个画家，画了重重叠叠的山峦，高矗入云的参天大树，林荫深处，隐隐约约的落出一个寺角； ．试一试，在一张白纸上怎样画出最多的人？ 比一比，哪幅画的人最多？ A 比一比，那幅画的人最多？ B 比一比，那幅画的人最多？ C 总结 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。 一、给下列词语中加点的字选择正确的读音，并打“√”。 召集( zhāo zhào) 起伏( fú fǔ ) 若隐若现( nuò ruò ) 恰好( qià shì ) 连绵不断(mián nián) 骆驼(tuó tuo ) 二、请你用给出的字组词，再选择恰当的词填入句中。 然 1、他画的（ ）比徒弟多。 2、客车要出发了，他（ ）又不见了。 3、我开车准备上高速公路时，（ ）想起今天是母亲 的生日。 意 4、画师看了看他俩的画，没有露出（ ）的神情。 5、画完以后，他很（ ），以为自己画得最多。 三、根据意思写词语。 1、多得数不清楚。 （ ） 2、形容一下子明白了。 （ ） 3、许许多多的山峰连成一大片。 （ ） 四、根据课文内容判断下列说法的正误。 1、画师给三徒弟的纸最大，所以画的骆驼最多。（ ） 2、大徒弟、二徒弟画在纸上的骆驼比小徒弟的多，可小 徒弟的画却让人感觉有数不清的骆驼。 （ ） 3、小徒弟在纸上画的骆驼数量最多。 （ ） 4、画师最欣赏小徒弟的画。 （ ） 小练习 · · · · · · √ √ √ √ √ √ 自然 猛然 忽然 果然 猛然 果然 忽然 得意 满意 得意 注意 歉意 大意 满意 自然 数不尽 恍然大悟 连绵起伏 x √ x √ * * * 12 想别人没想到的 1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑？ 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？ (水) (海马) (怕咬到自己的手指) zhào luò tuó mián fú qià 四字词语 光彩夺目 万紫千红 挨挨挤挤 翩翩起舞 又尖又长 成千上万 饥寒交迫 郁郁葱葱 各式各样 应有尽有 亡羊补牢 惊弓之鸟 大吃一惊 孤单失群 和颜悦色