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温泉县九年级语文教师集体备课导学案 课题：《我的叔叔于勒》 课型：预习 展示 课时：2课时 主备人：刘颖 审核：周凤芝 班级：九年级 序号 学生学案 教师导案 一 学习目标： 1、分析小说中的人物形象，理解文章主题。 2、学习并应用本文刻画人物形象的方法。 3、培养学生正确人生观价值观，调适自身心态，摒弃虚荣心理，形成健康的人际关系。 一、教学目标： （一）知识与技能 分析人物形象，并学习刻画人物形象的方法。 （二）过程与方法：采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的综合素养。 （三）情感态度与价值观：培养学生正确人生观价值观，调适自身心态，摒弃虚荣心理，形成健康的人际关系。 二 学习重点、学习难点 1、深入理解文本，分析人物形象。 2、学习并应用本文刻画人物形象的方法。 二、教学重点、教学难点 1、深入理解文本，分析人物形象。 2、学习并应用本文刻画人物形象的方法。 三 学法指导：自主学习法、讨论质疑法 自主学习法、讨论质疑法 四 四、知识链接 写作背景： 知识链接 居伊·德·莫泊桑（1850～1893），19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家。出身于没落贵族家庭，在母亲和一位中学教师的教导、鼓励下，很早就开始学习写作。1870年中学毕业以后，到巴黎学法律。不久普法战争爆发，应征入伍。战后长期在海军部和教育部当小职贝。莫泊桑先后结识了法国