4.1 等差数列与等比数列 专题能力训练.docVIP

专题能力训练9　等差数列与等比数列 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分) 1.若{an}是公比为q的等比数列,则“q1”是“{an}为递增数列”的(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(2015课标全国,文5)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1+a3+a5=3,则S5=(　　) A.5 B.7 C.9 D.11 3.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且4a1,2a2,a3成等差数列.若a1=1,则S4=(　　) A.7 B.8 C.15 D.16 4.(2015浙江杭州第二次教学质量检测,文4)已知数列{an}是各项均为正数的等比数列,且满足,则a1a5=(　　) A.24 B.8 C.8 D.16 5.(2015浙江宁波镇海中学5月模拟,文6)已知数列{an},{bn}都是公差为1的等差数列,b1是正整数,若a1+b1=10,则+…+=(　　) A.81 B.99 C.108 D.117 6.(2015浙江嵊州第二次教学质量调测,文4)等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a4=8,且Sn+1=pSn+1,则实数p的值为(　　) A.1 B.2 C. D.4 7.设{an},{bn}分别为等差数列与等比数列,且a1=b1=4,a4=b4=1,则以下结论正确的是(　　) A.a2b2 B.a3b3 C.a5b5 D.a6b6 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 8.(2015浙江嘉兴下学期教学测试,文11)已知等差数列{an}的公差d≠0,首项a1=4,且a1,a5,a13依次成等比数列,则该数列的通项公式an=　　　　　,数列{}的前6项和为　　　　　.? 9.(2015福建,文16)若a,b是函数f(x)=x2-px+q(p0,q0)的两个不同的零点,且a,b,-2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p+q的值等于　　　　　.? 10.已知a,b,c是递减的等差数列,若将其中两个数的位置互换,得到一个等比数列,则=　　　　　.? 11.(2015浙江宁波镇海中学5月模拟考试,文14)已知{an}是公差不为0的等差数列,{bn}是等比数列,其中a1=2,b1=1,a2=b2,2a4=b3,且存在常数α,β,使得an=logαbn+β对每一个正整数n都成立,则αβ=　　　　　.? 三、解答题(本大题共3小题,共45分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 12.(本小题满分14分)(2015浙江嘉兴教学测试(二),文17)已知数列{an}是等比数列,且满足a2+a5=36,a3·a4=128. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若数列{an}是递增数列,且bn=an+log2an(nN*),求数列{bn}的前n项和Sn. 13.(本小题满分15分)设数列{an}的前n项和为Sn,满足(1-q)Sn+qn=1,且q(q-1)≠0. (1)求{an}的通项公式; (2)若S3,S9,S6成等差数列,求证:a2,a8,a5成等差数列. 14.(本小题满分16分)(2015广东,文19)设数列{an}的前n项和为Sn,nN*.已知a1=1,a2=,a3=,且当n≥2时,4Sn+2+5Sn=8Sn+1+Sn-1. (1)求a4的值; (2)证明:为等比数列; (3)求数列{an}的通项公式. 专题能力训练9　等差数列与等比数列 1.D　解析:等比数列{an}为递增数列的充要条件为故“q1”是“{an}为递增数列”的既不充分也不必要条件.故选D. 2.A　解析:由a1+a3+a5=3,得3a3=3,解得a3=1. 故S5==5a3=5. 3.C　解析:设数列{an}的公比为q,则由题意得4a2=4a1+a3,即4a1q=4a1+a1q2,即q2-4q+4=0,得q=2. S4==15. 4.C　解析:因为,所以,因为an0,所以a1a2=4,a3a4=16,解得=2,q=, 所以a1a5=q4=2×()4=8,故选C. 5.D　解析:因为a1+b1=10,b1是正整数,所以可以分以下几种情况:当a1,b1为1和9时,=a9=9,=a10=10,前9项和为+…+=9+10+…+16+17=117;当a1,b1为2和8时,=a8=9,=a9=10,前9项和为+…+=9+10+…+16+17=117;当a1,b1为3和7时,=a7=9,=a8=10,前9项和为+…+=9+10+…+16+17=117;……;当a1,b1为9和1时,=a7=9,=a8=10,前9项和为+…