学会看病_1217899.pptVIP

 自由读课文，想想课文主要讲了一件什么事？ 自学提示： 这篇课文里，面对生病的孩子，母亲是 怎么做的呢？阅读课文，找出描写母亲语 言和心理的句子，多读几遍，体会母亲感情 的变化。 “你病了。” 　　“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？” 　　“你长大了，你得学会看病。” 　　“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？” 　　“假如我不在家呢？”　　“那我就打电话找你。”　　“假如……你找不到我呢？”　　“那我就……找我爸。”　　“假如你最终也找不到你爸呢？”　　“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。” 　　“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”　　“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？” 　　“正是。” 　　“那好吧……” 　　“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……” 　　 “妈妈，您不要说了。” 　　 “妈妈这就领你上医院。”  “我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。” 请同学们默读课文，在文中找出描写母亲心理活动的句子，好好体会一下母亲的心理变化，并写下自己的感受，做好批注。 描写母亲心理活动的句子 这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。 描写母亲心理活动的句子 我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。 儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ 描写母亲心理活动的句子 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！ 描写母亲心理活动的句子 我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。 写一写 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。 * 宗茹歆 南昌市定山小学 本文主要讲了：儿子患上感冒，妈妈却让他独自上医院看病，最后儿子学会了看病的事。 这篇课文里，面对生病的孩子，母亲是 怎么做的呢？阅读课文，找出描写母亲语 言和心理的句子，多读几遍，体会母亲感情 的变化。 这篇课文里，面对生病的孩子，母亲是 怎么做的呢？阅读课文，找出描写母亲语 言和心理的句子，多读几遍，体会母亲感情 的变化。 下定决心 犹豫、后悔、自责 犹豫、后悔、自责、痛苦…… 描写母亲心理活动的句子 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 勇气回升 仿照作者的写法，写写儿子的心理活动。注意：要写出儿子从不理解到理解母亲的心理变化过程。 母亲要我一个人去医院看病，我想 来到医院，我看到别的孩子有父母陪伴，听到病童的哭声不断时，我想： 没有大人陪同，我只好按照妈妈的吩咐，一步一步地去做。最后，我终于学会 了看病，走在回家的路上，我想： 学会面对生活、学会独立！ ——母爱伟大！ *