高职高专网络技术专业实践能力培养体系探讨..docVIP

高职高专网络技术专业实践能力培养体系探讨 摘要：本文介绍了我院结合实际教学所设计的高职高专网络技术专业实践能力培养体系，提出通过课程实验、课程设计、调研训练、实训及毕业设计五个环节培养学生的实践能力，并提出了培养实践能力的一些措施。br　　关键词br本文来自：计算机毕业网 ：网络技术人才；实践能力；实践教学体系br　　　　　　 br　　1培养目标分析br　　br　　在对市场提供的网络技术工作岗位进行分析后我们发现，这些岗位一般可以分为两类。一类是掌握特定技术、能够从事特定方向的系统集成与应用开发，并能够根据用户需求设计解决方案的人才。例如，在一些具有一定规模的专业系统集成公司中，可能会将岗位分的很细，有售前、售后技术维护等不同类型的岗位；在同一类型的岗位中，又根据技术细分为专门的路由与交换配置、系统管理与安全以及网站设计等工作岗位。另一类是能够对已有的系统进行管理与维护，以保证其正常运行。从事这一类工作的技术人员需要基本掌握各种成熟的网络技术，对网络产品要有一定的了解，能够根据需求及资金基础选择合适的软硬件产品。对这一类人才的需求，有些来自于专业的IT公司，更多的来自于企业。相对前一类专业，这一类人才的需求量更大。br　　滁州学院对计算机网络技术专业2006届及2007届毕业生进行的追踪调查显示，大约60%左右的毕业生从事的