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生命的答案-水知道 你不可不知的水 水是地球上所有生命的起源。 人體的70%由水構成. 水是生命力,人體吸收養分,透過血液及體液循環、輸送養分. 水會直接反應萬事萬物產生的波動 水能載舟，亦能覆舟。 水的冰結晶 水的冰結晶, 又稱水結晶。 這些有關水結晶的實驗，是IHM綜合研究所做的。 圖片由量子力學博士江本勝先生的IHM綜合研究所提供。 本研究結果，已在世界各國巡迴演講發表，獲得熱烈響應。 實驗程序 1：給蒸餾水各種不同冷凍條件 實驗程序 2 ：將各種水結凍 實驗程序 3 ：顯微觀察 3.在冷藏室通過顯微鏡將有結晶的冰用200至500倍的倍率拍照它的頂端部位。 實驗程序 4 ：拍攝其解凍過程 4.拍攝水結晶照片。任何的冰都會經過右邊照片的狀態，而變回水。 隨著溫度上升（-5℃～0℃），結晶水變成液態水的前一瞬間，你看到了什麼？ 實驗程序完畢：分析各種水結晶 這張美麗的水結晶照片是如何照出來的呢？ 聽了離別曲的蒸餾水結晶 這是聽了蕭邦鋼琴曲“離別” 的水結晶。 因為是“離別”之曲，水結晶被分化得更小了，成為離別模樣。 讓蒸餾水讀文字的實驗 讓蒸餾水讀文字的實驗 讓水讀了“真噁心討厭, 我要殺你” 所拍的照片。 語言使水的結晶產生巨大的變化. 蒸餾水接受電視電磁波的實驗 把兩瓶同樣的蒸餾水放在電視機旁, 接收電磁波。 蒸餾水接受電視電磁波的實驗 貼有“愛,感謝”字條的蒸餾水, 接受電磁波後的結晶。 蒸餾水接受電視電磁波的實驗 沒貼字條的蒸餾水，接受電磁波後的結晶。 結論:接收電磁波後的水結晶完全被破壞,但是貼有‘愛與感謝’字條的蒸餾水較無影響. 讓蒸餾水看錄影片的實驗  這蒸餾水雖然沒貼“愛,感謝”的文字，但或許因接觸良性信息，也形成了漂亮結晶。 [水 v.s. 人心意識] 實驗 地震不久的神戶自來水 江本先生的實驗報告說：「大地震之後的第三天，用採來的神戶自來水偶然拍出的結晶照片。水好像攝取了地震後人們的“恐怖,慌亂,悲痛欲絕”…，結晶完全破壞…」 [水 v.s. 人心意識] 實驗 地震三個月後的神戶自來水。 三個月後，遭受重擊的神戶人民得到了全世界的關心。這是蘊藏著關懷和祝願的水結晶。 [水 v.s. 人心意識] 實驗 500個人在1997年2月2日下午2點鐘，想著放在作者辦公室的一杯水。從各地，在同一時刻，每個人都想“水變乾淨了,謝謝”。 實驗結果，使研究成員都被感動得淚水盈眶。 心念的力量，是能夠超越空間距離的？ [水 v.s. 人心意識] 實驗 接受500人愛的信息前後的水結晶 。 [語言與大自然相應] 實驗 用同樣的精製水，讓水看日、英、德文的智慧、宇宙、愛、感謝。結果，水結晶竟似乎與語意有所相應 。 似乎：“語言是與大自然相應的，語言不只是人所製造的，也是大自然產生的。” 雖然，各物種，各民族，各有不同的語言，但不同語言的背後，確有相通的心靈。 [語言與大自然相應] 實驗 水讀了日、英、德文的“智慧” 。 彼此相像。 [語言與大自然相應] 實驗 讀宇宙的日、英、希臘語的水結晶照片。 [語言與大自然相應] 實驗 讓水讀“愛、感謝”的英、日、德文。 不分地區,大自然的感知是相同的！ 善惡球菌 ……水有靈兮，萬物有靈 米飯分裝進兩玻璃瓶，每天讓小學孩子向貼“謝謝”的瓶子說謝謝，對另一瓶說“混蛋”。 一個月後，貼“謝謝”的米飯發出香麴味；另一瓶則變黑發臭。 我们启发？ 思考下面的故事 有一个教授找了九个人作实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。九个人听明白了，哗啦哗啦都走过去了。走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳，庆幸刚才没掉下去。教授问，现在你们谁敢走回来？没人敢走了。教授说，你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上，诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。 大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？这个人说，我担心网不结实。这个试验揭示的原理是心态影响能力。又有一个教授做了一个更加残忍的试验，他把一个死囚关在一个屋子里，蒙上死囚的眼睛，对死囚说，我们准备换一种方式让你死，我们将把你的血管割开，让你的血滴尽而死。然后教授打开一个水龙头，让死囚听到滴水声，教授说，这就是你的血在滴。 第二天早上打