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云南省教师资格考试： 小学教育学题库（五） 一．单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。) 1. 主张“绅士教育”的教育家是(?? )。 A．裴斯泰洛齐 B．卢梭 C．康德 D．洛克 2．我国颁布实行的壬戌学制是在(?? )。 A．1902年 B．1903年 C．1912年 D．1922年 3．人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（　　）。 A．人口环境 B．社会生产 C．政治制度 D．自然环境 4．“孟母三迁”的故事反映了(?? )对人的重要影响。 A．教育 B．环境 C．遗传 D．家庭教育 5．下列选项中，对教育学发展阶段表述正确的是(?? )。 A．孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 B．赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作 C．1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 D．美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》 6．实质教育论认为教学的主要任务是(?? )。 A．发展智力 B．培养思想品德 C．传授知识 D．发展个性 7．最早提出教学的教育性原则的教育家是(?? )。 A．裴斯泰洛奇 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．柏拉图 8．从本质上说，德育过程就是(?? )的统一过程。 A．个体环境 B．个体与社会 c．个体与教育 D．个体社会化与社会规范个体化 9．在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是(?? )。 A．领会知识 B．巩固知识 C．运用知识 D．检查知识 10．构成教育活动的基本要素是(?? )。 A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容 C．教育者、受教育者、教育内容 D．教育者、受教育者、教育环境 11．将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是(?? )。 A．贝尔-兰卡斯特制 B．道尔顿制 C．文纳特卡制 D．特朗普制 12．我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是(?? )。 A．传递-接受式 B．自学-辅导式 C．引导-发现式 D．示范-模仿式 13．小学德育的基本方法是(?? )。 A．说服教育法 B．示范教育法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 14．班主任工作的首要任务是(?? )。 A．建立班集体 B．组织学生活动 c．评定学生操行 D．抓好学生学习 15．下列关于活动课程描述中不正确的是(?? )。 A．以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程 B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程 D．活动课程即是通常所讲的课外活动 二．填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。) 1．个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的____活动，它是人对外部世界能动的、带有个体性的反映。 2．教育合力是指以学校教育为主体，以_____为基础，以_____为依托的共同教育的力量。 3．一个人的道德评价水平同他所掌握的____、_____密切联系，在一定程度上与他的成熟和智慧也有关。 4．布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分：一是_____领域、二是_____领域、三是动作技能领域。 5．为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，____在一些国家开始出现。 6．我国最早提出启发式教学思想的是_____，在国外，启发式教学始于古希腊的_____。 7．目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向_____。 8．_____是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。 9．人对环境的反映是_____的反映，教育在人的发展过程中起_____作用。 10．教育_____是对教育专制性、等级化和特权化的否定。 11．德国教育家瓦?根舍因倡导____理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。 12．_____是进行自我教育的认识基础。 13．班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的_____以及一定的活动节律。 14．作为教师，_____是使其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。 15．“体谅模式”的人性论假设是_____。 三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。) 1．简述制约课程的主要因素。 2．简述当代儿童发展观的基本内容。 3．简述当代我国小学课程改革的发展趋势。 4．简述小学教学的任务。 5．教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求? 6．如何贯