22狼牙山五壮士PPT课件解析.pptVIP

请同学们 饱含深情的朗读第五部分。 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？ 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈…… 面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山 日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。 课文是围绕着哪个字来写的?体现了五壮士的什么精神?从哪些地方体现? 体现了五壮士为了革命事业和人民的利益,英勇顽强视死如归的精神. 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 总结全文 填空练习： 1、顿时，石头像（ ）一样，带着（ ），带着（ ），向敌人砸去。 2、五壮士胜利地完成了任务，他们带着（ ），带着（ ）昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。 马宝玉（1920—1941年） 蔚县下元皂村人，1937年参加八路军，两年后入党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他带领全班4名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅21岁。 宋学义 河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的八路军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移，是著名的“狼牙山五壮士”之一。 胡德林、胡福才 河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。 葛振林 １９１７年８月生于河北曲阳，１９３８年参加八路军。１９４１年９月２５日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，葛振林和宋学义因挂在悬崖树枝上而得以生还。 1941年葛振林与宋学义伤愈后重返部队， 老英雄葛振林近照 * * * * 晋 察 冀 历史背景 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公 里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米， 西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍 缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼 脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 1.、题目为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思? 2.、什么样的战士才能称得上壮士呢? 庙宇 任务 葛布 吼叫 口腔 崎岖 尸体 坠落 仇恨 眺望 斩首 冰雹 满腔怒火 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 昂首挺胸 惊天动地 坚强不屈 气壮山河 请你快速默读课文，看看 1.课文是按怎样的顺序写的， 2.全文可以划分为几个部分？ 请用简短的话概括出段意 . 快速默读：就是一行一行的读，不是一个字一个字的读，要用眼睛扫视，边读边想。 　 第一部分（1） 接受任务 　　第二部分（2） 诱敌上山 　　第三部分（3） 引上绝路 　　第四部分（4-5） 顶峰歼敌 　　第五部分（6-9 ) 跳下悬崖 事件发展顺序 顺序 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事. 默读第一自然段，思考五壮士的任务是什么？在什么样的环境下接受的任务？ 默读第二自然段思考并讨论，找出五壮士歼灭敌人的句子，并说说他们当时的心情。你是从哪些词语中体会出来的？ 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 默读第三自然段，思考五壮士又面临了怎样的选择？ 这是一次____与____的选择。 生 死 学习课文第三部分：引上绝路 这段话中的“绝路”是什么意思？ 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 1.对生与死