研究性学习程实施用表.docVIP

**省***学校 学生研究性学习手册 （ ）—（ ）学年 研究课题 指导教师 组 长 班 级 （以上内容由组长填写） 课题等级 （以上内容由指导老师填写） 组员学分认定结论 组员姓名 小组等级 组员等级 是否赋予学 分 学分认定小组 负责人签名 （以上内容由学分认定委员会填写） **中学教科室 ****年*月 研究性学习课程实施用表 表一、研究性学习课题申报表（课题组填写） 课题范畴 ? 指导教师 ? 课题名称 ??? 成　　员 ? 组　　长 ? 班　级 ? ? ?? ? 课题研究目的和意义 ? ? 研究内容： ??? ? 搜集整理资料 完成时间 撰写研究方案 完成时间 撰写开题报告 完成时间 撰写结题报告 完成时间 其它工作（注明）做试验、实地考察 完成时间 组员分工情况 活动步骤： 1、资料收集： ? ? 2、实践调查： ? 3、整理讨论： ? 4、成果汇总： 主要研究方法： ??? 活动所需条件： ??? 预期成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）： ? 表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）： ? 执笔人 ? 时　间 年　 月　 日 注：如果表格不够，可附页填写，依次粘贴在后面。 表二(1)、研究性学习课题活动情况记录表（学生根据实际活动情况填写） 课题题目： 活动时间： 第 次 活动地点： 参加活动成员： 组内： 组外： 活动内容： 1） 目的（解决什么问题）： ? ? 2） 形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）： ? ? 3）?? 过程： ? ? ? 4）?? 结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定目标和计划、出现了什么新问题等）： ? ? ? ? 记录者： 表二(2)、研究性学习课题活动情况记录表（学生根据实际活动情况填写） 课题题目： 活动时间： 第 次 活动地点： 参加活动成员： 组内： 组外： 活动内容： 1） 目的（解决什么问题）： ? ? 2） 形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）： ? ? 3）?? 过程： ? ? ? 4）?? 结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定目标和计划、出现了什么新问题等）： ? ? ? ? 记录者： 表二(3)、研究性学习课题活动情况记录表（学生根据实际活动情况填写） 课题题目： 活动时间： 第 次 活动地点： 参加活动成员： 组内： 组外： 活动内容： 1） 目的（解决什么问题）： ? ? 2） 形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）： ? ? 3）?? 过程： ? ? ? 4）?? 结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定目标和计划、出现了什么新问题等）： ? ? ? ? 记录者： 表二(4)、研究性学习课题活动情况记录表（学生根据实际活动情况填写） 课题题目： 活动时间： 第 次 活动地点： 参加活动成员： 组内： 组外： 活动内容： 1） 目的（解决什么问题）： ? ? 2） 形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）： ? ? 3）?? 过程： ? ? ? 4）?? 结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定目标和计划、出现了什么新问题等）： ? ? 记录者： 注：如果活动不止四次，可复制此表，填写后依次粘贴或拆开重新装钉。 表三(1)、研究性学习访谈表（学生根据实际活动情况填写） 课题题目： 访问日期： 访问者（学生）：? 被访问者：? 工作单位： 职务（职称）：? 专业（专长）： 地点：? 方式（电话、书信、面对面、其他）： 访问主题： ? 访问记录：（电话、面对面） 问：