江西财经大博士研究生教育管理暂行办法.docVIP

江西财经大学博士研究生教育管理暂行办法 第一章 总 则 第一条 为规范和加强我校博士生培养工作，保证和提高博士生培养质量，根据 《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及教育部有关文件精神，特制定本办法。 第二条 我校博士研究生（以下简称博士生）教育的培养目标是培养德、智、体全面发展的高层次人才，具体要求是： （一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习和实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个位代表”重要思想，遵纪守法，具有良好的道德情操，有献身科学的事业心、合作精神和创新精神，身体健康，人格健全。 （二）具有坚实的学科基础理论功底和系统深入的专门知识，熟练掌握一门外语；具有独立从事和组织科学研究的能力，做出了获得同行专家认可的创新性成果。 第三条 博士生的学制正常为3年，最长不得超过6年，所修学分在6年内有效。 第四条 博士生一般不准提前毕业，若申请提前毕业，在校期间必须在CSSCI (中文社会科学引文索引期刊)或相同及以上级别期刊发表10篇本专业学术论文，其中2篇须在国内权威（或国际著名）学术刊物上发表（论文必须以江西财经大学名义发表，且署名为第一作者或导师为第一作者，本人为第二作者。期刊级别的认定按科研处规定执行，下同）。 第五条 博士生培养以培养其独立从事科学研究和创造性工作的能力为主。博士生除了研习必修的学位课程外，还应结合个人特点，选修相关课程。课程的确定以培养方案为依据，并征得导师同意。 第六条 博士生的培养工作采取导师负责制。指导方式采取导师个别指导与指导小组集体培养相结合的办法。指导小组以导师为首，由学术梯队或课题小组成员组成，成员可跨学科跨学院或从校外聘请。提倡学科交叉和理论联系实际，鼓励博士生积极参加学术交流活动，开阔科学视野，活跃学术思想。 第七条 培养方案由博士学位授权点所在学院制定，培养方案包括课程和学分安排、培养目标、研究方向、思想政治和德育要求、学位课教学大纲、科学研究和学位论文要求。培养方案由导师小组提出，经所在学院学位评定分委员会讨论通过，学位评定分委员会主任签署意见后，报研究生学院审核备案。 第八条 培养计划由导师或以导师为首的指导小组和博士生共同制订。培养计划包括课程学习、文献阅读、实践环境、科学研究、选题报告、学位论文等项的要求和进度。培养计划须经导师签字，一式4份，研究生学院、所在专业学院、导师和博士生本人各执1份。培养计划应在博士生入学后3个月内提交，否则取消其第二学期的选课资格。 培养计划在执行过程中如因特殊原因需要修改，应在所选课程开课2周内填写申请表，经导师同意后报研究生学院备案。 第九条 学校对博士生教育管理实行校、院两级管理体制。研究生学院负责规划博士生教育发展规模和速度，制定管理文件，检查和评估博士生教育质量，协调各专业学院工作；负责与政府主管部门的业务联系事宜；组织博士生参加规模较大的学术及校园文化活动；按照学校有关要求，对博士生宿舍管理。各专业学院负责博士生的日常行为管理、思想教育、党支部建设和党员管理及党员发展、博士生普通奖学金的发放、勤工助学等工作。 第二章 课程教学 第十条 博士生的课程学习一般为1年，期间必须修满培养计划规定的最低课程学分。跨学科或以同等学力考取的博士生，还必须补修所在专业硕士生的专业学位课，补修课程不计学分。 第十一条 任课教师与博士生均不得无故缺课。教师如因特殊情况确需调整上课时间，应至少在上课前一天向研究生学院提出书面申请。博士生某门课程缺课课时若达到该门课程总课时的1/3，任课教师有权取消该生该门课程的考试资格，并报研究生学院备案。 第十二条 研究生学院和各博士点所在学院应在每学期开学第一周，检查上课情况，并做好教学全过程的教学检查工作，进行不定期抽查，通报抽查结果。 第十三条 学位课、必修课、公共基础课的期末考试由研究生学院统一组织，选修课的考核由任课教师自行决定，但任课教师在考前须将考核方式和时间以书面形式报送研究生学院审核备案。博士生一般不得在考试期间请事假，因病请假必须持医院证明，经研究生学院批准后，可参加下一年级该课程的期末考试。对擅自缺考、考试违纪者，按研究生管理的相关规定处理。 第十四条 任课教师必须在考试结束后1周内，将博士生课程考试成绩报送研究生学院，方可计算教学工作量。 第三章 科学研究 第十五条 博士生应积极参加高水平的科学研究工作及国际国内学术交流，在校期间应完成一定的学术任务。具体包括： （一）博士生与导师合作研究的成果2项以上（含2项）； （二）博士生作为第一主持人完成1项省部级以上研究课题，或参与1项由导师同主持完成的省部级以上研究课题； 博士生在校期间发表的学术论文或出版的学术专著，必须符合下列条件之一： 1、在国内著名权威或国