商鞅变法单元质量评估[试题13]【人教版】参考资料.doc

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商鞅变法单元质量评估[试题13]【人教版】参考资料

单元质量评估(二) 第二单元 (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1、“画野分民乱井田,百王礼乐散寒烟。”反映了春秋战国时期的时代特征是(  ) A.生产力的发展   B.争霸战争频繁 C.思想文化繁荣 D.社会动荡变革 2.下列文献记载中,最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是(  ) A.“礼乐征伐自诸侯出” B.“神农乃始教民,尝百草之滋味” C.“恶金(指铁)以铸、夷、斤、斸,试诸壤土”D.“伐木而树谷,燔莱而播粟,火耕而水耨” 3.下列关于右边漫画中政策的表述有误的是(  ) A.是商鞅变法时首倡的 B.强化了自给自足的自然经济,使之迟迟难以瓦解 C.是历代封建王朝所奉行的基本国策 D.保护了小农的利益,有利于整个封建社会经济的发展 4.商鞅变法中“废井田,开阡陌”的措施主要符合哪些阶级或阶层的要求 ①新兴地主阶级 ②自耕农阶级 ③奴隶主阶级 ④商人阶层 A.①②   B.③④    C.①③   D.①④ 5.(2014·阜阳高二检测)商鞅变法中堪称我国两千多年封建官僚制度开端的是 A.废除井田制 B.建立户籍制 C.推行县制 D.统一度量衡 6.商鞅变法瓦解了旧的血缘宗法制度,主要表现在(  ) ①统一度量衡 ②废除“世卿世禄制”③实行二十等爵制 ④废除分封制,推行县制 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.《战国策·秦策》:“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。”商君“正度量,调轻重”的措施客观上有利于(  ) A.重农抑商政策的实施 B.农耕经济的繁荣 C.商品经济的发展 D.中央集权制度的加强 8.秦孝公时期,某老农刚成年的儿子搬出了家,另立门户。造成这一现象的是商鞅变法中的哪一项措施(  ) A.经济改革 B.文化改革 C.政治改革 D.社会习俗改革 9.(2014·大同高二期末)《容斋随笔》说:“七国虎争天下,莫不招致四方游士。然六国所用相,皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者,诸人之力也。”对此,下列理解正确的是(  ) A.任用外来人才是秦国实现统一的原因之一B.秦国对人才的待遇高于其他六国 C.战国时人才不能自由流动 D.秦国只任用外来人才 10.(2014·青岛高二检测)某班同学对商鞅变法的结局进行讨论,他们得出了以下结论,其中正确的是(  ) ①改革总是要触及旧势力的利益,因而会遭到他们的强烈反对 ②改革者需要勇气,更需要牺牲精神 ③改革都会成功,改革者都要付出代价 ④历史的潮流是不可阻挡的,但前进的道路上往往充满荆棘 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非选择题(本大题共4小题,第11题14分,第12题14分,第13题16分,第14题16分,共60分) 11.阅读下列材料: 材料一 夫范、中行氏不恤庶难,欲擅晋国,今其子孙将耕于齐,宗庙之牺(作祭品用的毛色纯一的牲畜)为畎亩之勤。 材料二 管子曰:“今铁官之数(办法)曰:一女必有一针、一刀,若其事立;耕者必有一耒、一耜、一铫,若其事立;行者连轺辇者(制造车马的手工业者)必有一斤、一锯、一锥、一凿,若其事立。不尔而成事者,天下无有。” ——《管子·海王》 材料三 初税亩。初者,始也。古者什一,籍二不税。初税亩,非正也。古者三百步为里,名曰井田。井田者九百亩,公田居一。……初税亩者,非公之去公田,而履亩十取一也。 ——《春秋谷梁传·宣公十五年》 材料四 乌云遮满了半天,井田上润遍了雨点,这场久旱的甘霖啊!多多洒上我的私田。 请回答: (1)材料一、二反映了在当时的社会生产中出现了什么新现象?材料二中说“铁官”的主要任务是什么?(4分) (2)怎样理解材料三中“初税亩,非正也”?材料四反映的情况是在“初税亩”实行前还是实行后,为什么?(6分) (3)“初税亩”的实行对新的生产方式的产生有何作用?(4分) 12.阅读下列材料,回答问题: 材料一 文侯问李克(李悝)曰:“为国如何?”对曰:“臣闻为国之道,食有劳而禄有功,使有能而赏必行、罚必当。”文侯曰:“吾赏罚皆当,而民不与,何也?”对曰:“国其有淫民乎?臣闻之曰:夺淫民之禄,以来四方之士。” ——(西汉)刘向《说苑·政理》 材料二 是时,李悝为魏文侯作尽地力之教(充分利用土地的教令)。以为地方百里,提封(国内)九百顷,除山泽、邑居参分(三分)去一,为田六百万亩。治田勤谨则亩益三升,不勤则损亦如之。地方百里之增减,辄为粟百八十万石矣。又曰:籴甚

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