《新步步高》高二数学苏教版必修5课件：3.1不等关系.pptxVIP

§3.1 不等关系内容索引Contents Page明目标知重点填要点记疑点0102当堂测查疑缺 探要点究所然0403明目标、知重点1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.学会作差法比较两实数的大小.填要点·记疑点1.不等式的概念用数学符号，≤，，≥或≠表示 的式子叫做不等式.2.不等式中常用符号语言不等关系大于小于大于等于小于等于至多至少不少于不多于??≥≤≤≥≥≤3.比较实数a，b大小的依据(1)文字叙述：如果a－b是 ，那么ab；如果a－b等于 ，那么a＝b；如果a－b是 ，那么ab，反过来也对.(2)符号表示：a－b0? ；a－b＝0? ；a－b0? .零正数负数aba＝bab探要点·究所然情境导学现实世界和日常生活中，既有相等关系，又存在着大量的不等关系.如两点之间线段最短，三角形两边之和大于第三边等.人们还经常用长与短、高与矮、轻与重、胖与瘦、大与小、不超过或不少于等来描述某种客观事物在数量上存在的不等关系.那么在数学中，如何表示不等关系呢？探究点一　用不等式(组)表示不等关系问题1　某博物馆的门票每张10元，20人以上(含20人)的团体票8折优惠，那在不足20人时，选择怎样的购票策略？思考1　如果19人去参观该如何购票？答　19人的普通票花费190元，若选择20人的团体票花费160元，此情况下购买团体票能得到更大实惠.思考2　是否选择团体票就一定实惠？答　不