苏教版选修唐诗宋词选读课件：《九日齐山登高》（杜牧）（共43张幻灯片）.pptVIP

为什么不能恨落晖呢？ 因为古往今来只如此，自古圣贤皆寂寞，又何必像齐景公那样面对牛山独自流泪呢？ 诗人在此引用齐景公的典故意在劝说友人不要为一些不愉快的事情落泪伤怀，人生无常，是古往今来尽皆如此的，坦然地面对这个现实。 诗人在诗中表达了一种怎样的情感？ 怀才不遇的愤激 欣喜与抑郁交织?? 旷达与感伤交替 一显身手 安定城楼 李商隐 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休！ 知人论世 1 、李商隐，字义山，号玉溪生，怀州河内人，晚唐诗人，与杜牧齐名，后世称“小李杜”，有《李义山诗集》。 2、 此诗写于唐文宗开成三年，当时在泾原节度使王茂元幕府做幕僚，并被王茂元招为女婿，婚后赴京考试，落第后仍回泾州，失意归来登楼抒怀，写下这首著名的政治抒情诗。 李商隐善用典 1、贾谊、王粲的身世遭遇与诗人相似，比拟自己忧时羁旅之感，使一位奋发有为却遭受压抑的少年志士形象跃然纸上。 2、暗引范蠡功成“乘扁舟游五湖”表明回转天地豪迈气概，但不贪恋禄位心迹。 3、借助庄子寓言，不但足以表明他无意名利，又反映他睥睨一切的精神状态，还巧妙地反击了对自己的恶意中伤 思想内容 这是作者婚后应试不中而写的一首失意之作，诗人有拯救危亡、扭转乾坤的大志，但生不逢时，遭受打击。诗中感叹壮志难酬，并讽刺贪图私利的权贵，表达了激愤之情。 小结：登高抒怀? 别有怀抱你品味到没有？ 不得见用之愁； 忧国忧民之心； 思归思乡之情； 知音难觅之憾； 贬谪异乡之苦； 吊古伤今之叹 功成身退之志； 课堂总结 ?这首诗由作者自己登临齐山兴感,联想到齐景公登临牛山落泪的故事,齐景公是感于人生无常,富贵荣华不能长久而落泪,而当时在一旁的晏子却以人世代谢,自古而然,对齐景公流泪加以嘲笑.杜牧这次登高表面看去也像晏子一样坦然,认为不必像齐景公那样为此流泪,但实际上,他的内心并不超然 关于登高诗的主题 ?“登高”成为传统文学领域一个重要的文学意象。而且这种意象所包含的丰富内涵，尤其是知识分子忧国忧民、哀时伤世的传统主题，对中国文化人和中国文化都产生了深远的影响。? 关于登高诗的主题 （一）多悲秋伤春之感。这是登高诗歌的一大特色。最具有典型意义的是杜甫的《登高》：“万里悲秋长作客，百年多病独登台。”把登高的万千心绪与悲秋的无边凄楚交融在一起，给人以一种无尽的愁苦和深沉的悲凉之感。?登高联系伤春的代表性作品有杜甫的《登楼》：“花近高楼伤客心，万方多难此登临。”以春之丽景衬托国之多难。以美景反衬愁思,数倍增添其哀愁。????????? 关于登高诗的主题 （二）多思古哀今之痛。?登高是今古对话的最佳平台和途径。发“思古之幽情”，感怀历史沧桑，凭高吊古，并且兼以借古讽今。此类代表作品有王安石的《桂枝香》：“千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟蓑草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。”词作一扫五代旧习，摆脱纤细绮靡词风，雄浑开阔。????????? 关于登高诗的主题 （三）多登高怀远之思。登高怀远的作品在中国古典文学中触目可见。怀远之作又可简单分为怀人作品和怀乡作品。?????????登高怀人作品有晏殊的《蝶恋花》：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”。这类作品或有所寄托或单纯怀人。但都是借用登高者登高感怀的文学意象来表达此类情感的。?????????登高怀乡之作有崔颢的《黄鹤楼》：“日暮乡关何处是？?烟波江上使人愁。”????????? 关于登高诗的主题 （四）多家国身世之慨。“登高”也一度成为知识分子良知和责任感的一个展示平台。抒发家国身世之慨、忧时伤世是登高主题作品的一个重要思想内容。家国破碎、怀才不遇、壮志难骋的古代知识分子往往会借登高一啸尽抒愁怀。辛弃疾的《南乡子?登京口北固亭有怀》“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”?等等都属于这类。 登 高 诗 导入新课 同学们好!我们以前曾经学习过王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这是一首登高诗，还学习过杜甫一首直接以登高为题的诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。??无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。?今天我们再来学习一首登高诗《九日齐山登高》 九日齐山登高 杜牧 学习目标 1、了解杜牧的生平?，理解诗歌内容。????? 2、赏析诗歌，领会独特的情感表现。????? 3?、背诵全诗 重难点： ?赏析诗歌，领会独特的情感表现 题解 ?九