苏教版选修唐诗宋词选读课件：《西塞山怀古》（刘禹锡）（共46张幻灯片）.pptVIP

问题：刘禹锡的《石头城》运用了什么表现手法？ 情景交融 拟人 虚实相生 潮水 月 寂 寞 过 情 景 拟人 归纳咏史怀古诗的特点 结构：临古地——思故人——忆其事——抒己志 意象：历史人物、历史事件、吴钩、乌衣巷、淮水、细柳营、后庭花 内容：国家——国运衰微、统治者——荒淫奢侈、名地——昔盛今衰、古人——壮志难酬 思想感情：忧国伤时、孤寂失意 表现手法：用典、今昔对比、借古讽今、吊古伤今、即事议论 语言：含蓄蕴藉 风格：或雄浑壮阔或含蓄沉郁 怀古诗小结 内容分类 怀人伤己 怀古伤今 理性反思 思想感情 感慨壮志难酬，怀才不遇； 昔盛今衰的伤感 ，物是人非的沧桑；借古讽今的感伤； 理性反思，启迪后人。 表现手法 借景抒情，情景交融；拟人；借古讽今；对比；直抒胸臆；虚实相生；用典 咏怀古迹·其三 杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏， 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 有人说，《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面似乎只写了王昭君的怨恨，并无作者个人的咏怀。你同意这种说法吗？试作简要分析。 迁移练习：1 分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君太相似了： 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊而南天地间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安， 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨恨”，他不敢怨君， 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。 第二步：归类，探求主旨：怀人伤己（ 同病相怜） 答案： 1、不同意 2、从诗的表面来看，是咏昭君，实际上是借昭君来感怀，来寄托了自己的身世之感。 3、寄托自己不被重用的忧思和怀才不遇的感伤。 永遇乐·京口北固亭怀古① 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处②。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住③。想当年④，金戈铁马，气吞万里如虎。  元嘉草草⑤，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年⑥，望中犹记,烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下⑦，一片神鸦社鼓⑧！凭谁问:廉颇老矣⑨，尚能饭否？ 迁移练习：2 分析：上阕：孙仲谋、寄奴这些京口历史人物建立丰功伟绩 ——对比自己，隐约地表达自己的抗敌救国的心情。（ 怀人伤己） 下阕：佛狸祠——今昔对照，不堪回首,昔盛今衰的伤感 （怀古伤今） 元嘉草草，封狼居胥——借古讽今，（怀古伤今）廉颇——同病相怜，不忘为国效力（ 怀人伤己） 运用了什么表现手法？作用是什么？表达了作者的什么情感？ 答案：本词运用了五个典故。 作用及思想：引用孙仲谋、寄奴、廉颇，为了怀人伤己,展示了作者收复失地、为国效力的决心与抱负，表达了自己壮志依然难酬的感伤。 引用佛狸祠，元嘉草草，封狼居胥为了怀古伤今，表达昔盛今衰的伤感。不堪回首，借古讽今，对当朝统治者加以讽刺，希望他们引以为戒。  1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．脖颈（gěng） 矜夸（jīn） 开门揖盗（yí） 色厉内荏（rěn） B．拎起（līng） 癫痫（xián） 呱呱坠地（gū） 矫枉过正（jiǎo） C．押解（jiè） 剖析（pōu） 安步当车（dàng） 顺蔓摸瓜（wàn） D．投奔（bēn） 血泊（pō） 悄然无声（qiǎo） 严惩不贷（chěng） 1．C（A项“揖”读yī； B项“拎”读līn；D项“奔”读bèn） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．喝彩 打圆场 鞭辟入里 八竿子打不着 B．募款 黄粱梦 曾经苍海 如坠五里雾中 C．鸿毛 挖墙角 难辞其咎 事实胜于雄辩 D．枢纽 唱双簧 神形毕效 坐收鱼人之利 2．A（B.苍—沧，坠一堕；C．角—脚；D.效一肖，鱼—渔） 3．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A．英锦赛一路走来，傅家俊总是能在落后情况下上演绝地反击，体现了良好的心理状态和顽强斗志，丁俊晖也在近期的博客中祝愿“老傅”能够如愿问鼎冠军。 B．前来参观的游客不仅亲眼目睹了豆制品的生产流程，还津津有味地品尝起豆浆、卤水豆腐、豆皮等特色食品，赞不绝口。 C．他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于把制造假冒名酒的窝点找出来了。 D．尽管洞明世事的易中天接受了余秋雨的教训，处事低调、出言谨慎、躲避媒体、矮化自我，以避免无端挨棒；但这批评的棍棒还是不期而遇