- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教室雨伞柜解读
教室雨伞柜
设计制作小组:平阳县鳌江中学
孙婷婷、施德强、温宇培、张睿
产品名称
教室雨伞柜
二.设计背景
首先,发现与明确问题。在学校生活的学生,几乎都会自备一把雨伞遮阳挡雨,可是当你在雨天带着一把湿漉漉的雨伞进入教室后,雨伞该放于何处呢?门口的水桶,还是座位旁边?
想必大家都见过这样的情形:雨天,同学们陆续的进入教室,手上的雨伞不停的滴下雨水,导致教室的地面布满积水。座位旁零零散散的放着雨伞,挡住了过道,使原本整洁的教室变得脏乱不堪。同时这种环境也影响了老师以及同学的心情,导致课堂效率下降。
因此,我们就想:该如何使教室在雨天也保持干净整洁的环境呢?经过我们小组成员的讨论后,决定设计并制作一个简易雨伞柜,方便同学们集中放置雨伞并且收集滴落的雨水,让同学们不再为雨伞的放置而烦恼。
三.设计方案
1.收集信息
为了获得设计所需的大量资料,我们小组利用课余时间,分头到商店、钢材市场、图书馆处收集了有关雨伞及制作所需的各种资料。
经过测量以及查阅,我们得出各种雨伞的相关数据:长柄伞长约850mm,折叠伞长约300mm。
木工双面板具有较好的防水性能且易于加工。
2.设计分析筛选
a.用于放置雨伞,需要防水性能好,结构稳固,易加工的材料
b.用于教室,体积不宜过大,且需要绿色环保的材料
c.要便于取放雨伞
d.使用安全,防止意外碰撞,需采用圆弧设计
3.方案呈现
Ps:最后经过筛选,我们小组决定选择设计方案三,并将设计图优化
4.制作原型
材料:木板、封边条、万能胶、衣柜横条、油石、万向轮、不锈钢铁丝网
工具:手锯、木工刨、切割机、曲线锯、刷子、硬质合金锯片、锤子、锉刀、螺丝刀
连接件:地板钉、自攻螺丝
主要制作过程:
划线
锯割木板
木板开槽
锉削槽口
划线并锯割弧角
刨削弧面
组装木板并用地板钉固定
涂胶封边并修边
安装底部轮子
装衣架耳朵
划线并锯割衣架横条
安装衣架横条
13.安装铁丝网
14.原型完成
PS:操作失误
轮子放置在木板连接处,不便钉钉子
不小心将钉子打出木板
四.产品特点以及功能简介:
底部装有可移动万向轮,操作性较好
木板连接处不仅采用钉接,还增加了自攻螺丝,使产品更加牢固、可靠
方便雨伞取放
占地面积较小,体现了环境的适应性较好
无尖锐棱角,边缘采用弧形设计,保障了学生的安全
可收集雨水,并重复利用于种植绿色植物
便于集中放置雨伞,避免了教室脏乱的问题
底部种植绿色植物,可净化空气,美化环境
可放置长柄伞、折叠伞等雨具,功能齐全
五.产品使用说明书:
部件名称及用途简介
教室雨伞柜,专门为教室学生放置雨伞等雨具设计。它体积适中,方便移动
产品构成
材料主要为防水木板,部分为铁丝网
技术指标
雨伞柜高度:115cm
雨伞柜长度:110cm
雨伞柜宽度:50cm
使用方法
雨伞柜左部储放长柄伞
雨伞柜右上部储放折叠伞
雨伞柜右下部储放其余雨具
雨伞柜底部可铺放土壤以及花草种子
安全注意事项
平日静置时将轮刹刹住
勿随意移动,以免损坏
时常清理,使雨伞柜保持整洁美观
不在柜子上刻划痕
定时检查轮轴是否磨损或卡住
伞柜底部可撒放草籽并适当晒太阳,既可净化空气,也有益美观整洁
文档评论(0)