七年级上册5课美好记忆.docVIP

第5课 美好记忆——网上相册 教学目标： 1、知识目标：　 　了解网上相册及其用途。 2、能力目标： 会在QQ空间中创建网上相册、上传照片、分类管理。 3、 情感态度和价值观目标： 体验使用网上相册过程，感受自己向世界发布自己所爱的合法的相片，关注同伴、同趣者的信息。 4、重点： 上传相片、制作相册和动感影集。 5、难点： 相册名称、说明文字的编写，动感效果的设置。 6、教具： 教科书、计算机、相关多媒体课件、学生用计算机 7、教学方式 8、过程与方法：　　（1）?通过引导探究，启发学生思维和在学习中探索的意识 通过师生、生生的互动与对比，培养学生多角度的思维方式。　　（2）?能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。 9、教学课时：?1 课时 10、教学环境：多媒体教室或机房、班班通。 11、教学方法： 12、目标体验教学法、任务驱动、合作学习、重点讲解。 教学过程：　一、前提测验： 说一说网上发言的过程？ 二、导入新课： 师：你看过朋友家的相册吗？你家有没有相册吗？ 生：回答。 师：今天我们一起学习有关相册的内容。你们想学习吗？ 生：回答。 师：那好、同学们我们这一节课学习自己美好的记忆发布网上的过程。 板书设计：美好记忆（网上相册） 师：因特网不仅以光速在传递着信息，更以其网络在线应用为人们提供更广泛的贴心服务、“美好记忆”一课通过案例“QQ相册制作”，介绍在QQ空间中制作自己的网上相册、动感影集的方法，让学生在网上保存相片，展示自己的精彩瞬间；“心向往之”一课通过案例“网上游览异国风光”。 网上相册能提供存放、展示、美化和管理个人照片等网络服务，受到广大网友的喜爱，教材安排本课内容主要是让学生了解网络带来的便利，体验在网上展示自己的风采，表达情感，学会融入现代社会网络生活。 QQ相册无需注册，只要开通了QQ空间就能使用，并且操作简易，形式美观，容易为学生掌握，因此本课选择了QQ相册做为网上相册的学习对象、“进入相册”、“上传照片”、“制作动感影集”为线索，介绍了网上相册的创建与管理，案例采用了云南大理的优美风光照片，激起学生的参与热情，也成为学生创建自己相册向导。下面我们按一下几个步骤来完成这一节课的任务。 过程 教师活动 学生活动 备注 导入 问题引发、激趣。 （与同伴分享照片、展示自己的美好形象） 回忆、讨论 举实例，如国庆旅游归来，展示美好风光。 范例教学1 演示（进入QQ相册） 观察、思考 可让学生示范 学生练习1 提出操作要求，巡视指导 自主练习进入QQ相册， 范例教学2 演示（上传照片，创建相册） 观察、思考 相册名称，照片说明 学生练习2 提出要求，巡视指导。 自主练习上传照片，创建相册，浏览相册 可准备自己的照片 小结 1）学生操作中的得失。 2）组织学生交流演示等活动。 交流、评价、讨论 范例教学3 演示（制作动感影集） 勾选相片、勾选动态效果、权限设置 学生练习3 提出要求，巡视指导。 自主练习，选择喜欢的相册制作动感影集 小结 学生作品展示，评价 展示、观察、思考 让学生自荐 拓展练习 用美图秀秀对相片做简单的加工 学生合作学习、练习。 准备素材 本课总结 1）QQ相册的作用。 2）强调操作注意的关键点。 3）鼓励探索。 自我总结 总结：总结本课重要内容 七、板书设计： 第5课 美好记忆。 八、布置作业：　复习功课、预习。 教研组长审批意见： 课后反思：