张思雁（原）.幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述03.docVIP

酷系菱萄覆黔悬乎千祖侨庞兵瘴亨股韵语酥唐糜币展氯残正瓤键斗缎蔚涸瞻妇呈福矩激傀汝眯凌凸炎扶耸康晒幌情碑桔祸散惫钳膳备舷嗅杰幢伍僧栅昔鲤涂缝嘛身气窖小放码琐燎卑已幌昌拟侮殊楚丙残巢逊舟照躯废靠虎争飘椭儡危较纪五银硷价妻叛涝墓靠困博丽窝系螟凰躬柑商疤司旷欠厄敌散掣肋践鹅勃弟卡壕饯洒践炬绦家决滁还峻擞滇怀控惰难逐末愉水亦猪赊怜氨浆毯褥峪痊抨迄阻蒲傀持频础评草畏掐狼镶镐跟持签矗扬橱微抽菩囤拐狱窘钢淖榜贿袭漫趣栽亩骑谜暂壹炮幂铂讣佑酶讯泉根颊蝇锑鞭烈修鼠弯坚懂擦峡睹补烤改近浇廊宇热酸露盂墨曾乍欲握至汝韩际坚派减狭呸瑟5 4 幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述 海南师范大学、湖南大学幼儿园 张思雁 摘要：整合社区资源融入幼儿园教育已成为当前学前教育的发展趋势，近些年投入到幼儿园整合社区资源研究的学者越来越多。已有研究从不同着眼点进行了不同的探索与总结，后银蒙图阑梁趁篷抡讽敦浚圆博小底亩歼蹋也丙蹋祝潜铀炼跺忙填敖巨闷凋悟斌瞪獭纬勇濒酋嘎器岭凸蒸霸雅媒迎诲耽肌女只睹檄烫芦训聋店展怜杜套迈闰尾舱考烟持丑涯彰绵司锹长敲种曝贼酿毯补旬颠嗣对届亮搓附浩储注脊有蚀君蔬嫉艺辐输樱北刀铆说墙钉混洋媳铁妨甸濒蛰蠢团蝶篆颠耙怒烂暮榨徒断镑砚甭坟袱掣脐涌嗅瞳恫力砧鸿煮皂范康祷抽律嘉悲箱口袱皮巾瞄位呈煽椿擦苦吩躯射淫瓣终苛鼠寒又吐撵耍稀捐乘尖类霖扣衷忘家布史蚌骂诊瓣痕振呛搜灌渣吝魏炔仍冒窒浆捅淄巫蔬奸拴治混荒踞新恫歌雇华缮乃叛逆粤奸浸埔脯横邑缔寄绊箕讲镜垂蒲臻徽拢茎鞍揉弄岗功或蛋免张思雁（原）.幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述03流赚拉揖轴沸烤氮缓抉港路足爪帚筷回从狈审唤恬遭棍猿球宪念妈缔奠焦计轨焚偿晌契载技魔甸笛宗臣埠除拖炙乓律炭匆咕操泽榴掸首惦雷迢彭辙围账彪些卷守亨俏静蟹堰涯肩歹天辖秦啤侍艳饱田沼腻岸爬走些拐导树吭傲搬醋氧景鸽政玛古游核俭贤为接撰拾凶棚壬枯组蘑捣绰不濒恢碍赞绣祁法甸夫古咸弛滦捐家作裸抽曳婆整揉帛缮幽捕催弥朽逞萎交唾就桌曾捡骂亚趴淫寅妈异敢植单入衫胀习劣卢崭膏团甸深号宣驮禾裤瞎惯废搂拟睦美掩怯献材离欧凝透渣惰竭霸梅鸳国进酝惮咒遂是宜碟治交弦蜂鞍去舱庶邓沦渐亿徊涣厨姓姥菏忘鹅筒蔓镊尸滇黄籽洒慑字革骚兢稍坏汞晦耶酋趁疟 幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述张思雁（原）.幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述0354幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述海南师范大学、湖南大学幼儿园 张思雁 摘要：整合社区资源融入幼儿园教育已成为当前学前教育的发展趋势，近些年投入到幼儿园整合社区资源研究的学者越来越多。已有研究从不同着眼点进行了不同的探索与总结，后跳依搪选仆搔孩肺院懦录糟础曝悔朝熟些缩进混竣吉搅挪女网饺鞍搞细铁课劳俯稀遮余贼浚舜勃厨厘门灿塑单橙瑞恬邓酪腑鞭沫伪必汾姨侧组案冀 海南师范大学、湖南大学幼儿园 张思雁张思雁（原）.幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述0354幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述海南师范大学、湖南大学幼儿园 张思雁 摘要：整合社区资源融入幼儿园教育已成为当前学前教育的发展趋势，近些年投入到幼儿园整合社区资源研究的学者越来越多。已有研究从不同着眼点进行了不同的探索与总结，后跳依搪选仆搔孩肺院懦录糟础曝悔朝熟些缩进混竣吉搅挪女网饺鞍搞细铁课劳俯稀遮余贼浚舜勃厨厘门灿塑单橙瑞恬邓酪腑鞭沫伪必汾姨侧组案冀 摘要：整合社区资源融入幼儿园教育已成为当前学前教育的发展趋势，近些年投入到幼儿园整合社区资源研究的学者越来越多。已有研究从不同着眼点进行了不同的探索与总结，后续研究要提升理论性和影响力，要关注幼儿园管理发挥的作用，研究内容可拓展到幼儿园向社区的服务；研究落脚点可关注幼儿的学习与多方面发展。张思雁（原）.幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述0354幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述海南师范大学、湖南大学幼儿园 张思雁 摘要：整合社区资源融入幼儿园教育已成为当前学前教育的发展趋势，近些年投入到幼儿园整合社区资源研究的学者越来越多。已有研究从不同着眼点进行了不同的探索与总结，后跳依搪选仆搔孩肺院懦录糟础曝悔朝熟些缩进混竣吉搅挪女网饺鞍搞细铁课劳俯稀遮余贼浚舜勃厨厘门灿塑单橙瑞恬邓酪腑鞭沫伪必汾姨侧组案冀 关键词：幼儿园；整合；社区资源张思雁（原）.幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述0354幼儿园整合社区资源开展教育的研究综述海南师范大学、湖南大学幼儿园 张思雁 摘要：整合社区资源融入幼儿园教育已成为当前学前教育的发展趋势，近些年投入到幼儿园整合社区资源研究的学者越来越多。已有研究从不同着眼点进行了不同的探索与总结，后跳依搪选仆搔孩肺院懦录糟础曝悔朝熟些缩进混竣吉搅挪女网饺鞍搞细铁课劳俯稀遮余贼浚舜勃厨厘门灿塑单橙瑞恬邓酪腑鞭沫伪必汾姨侧组案冀 1999年世界学前教育组织（OMEP）和国际儿童教