大学生思想政治教育合力机制研究.docVIP

大学生思想政治教育合力机制研究 　　摘要：大学生思想政治教育合力机制是指在大学生思想政治教育系统中，使各个要素相互作用与协调，努力朝向一致的思想政治教育目标，有效实现教育目的的有机序列系统。当前合力机制的构建存在实效性不强，各分力见联系不紧密、作用不协调的问题，应以高校教育为主要着力点和连接点，增强校内教育力量联合的可操作性，激发学生自我提升的内在动力，主动搭建学校与家庭、社会教育力量联合的平台，从而完善大学生思想政治教育合力机制的构建。 　　关键词：大学生；思想政治教育；合力机制 　　大学生是国家宝贵的人才资源，是国家的希望、民族的未来，在当今开放的时代背景下，我国大学生不仅切身感受到了社会经济的飞速发展，而且正经历着社会多元思潮的冲击，在思想上政治上促进大学生的健康成长，不仅关系到国家的长治久安，而且影响到民族的前途命运。“如何组织和协调社会有关方面的力量，形成全社会关心和支持大学生思想政治教育工作的整体合力”，是胡锦涛总书记提出的一个关系大学生思想政治教育全局的重大课题。本文即对此问题进行一些探索和研究。 　　一、大学生思想政治教育合力机制概述 　　（一）大学生思想政治教育合力机制的涵义 　　《思想政治教育方法论》指出，教育合力是在一定的时间内和一定的条件下，实施综合教育所产生的综合作用。这种综合作用，并不是综合教育中各个单项教育作用的加和，而是比单项教育作用大得多的新的教育力量。“机制”一词来源于古希腊文“mechare”，原意为工具、机械，即人们为达到一定的目的设计的装置。大学生思想政治教育合力机制是指在大学生思想政治教育系统中，使各个要素相互作用与协调，努力朝向一致的思想政治教育目标，有效实现教育目的的有机序列系统。 　　（二）大学生思想政治教育合力的要素 　　大学生思想政治教育合力的要素即该合力的分力。主要包括以下四个要素： 　　1、大学生成长的自发动力 　　对于事物的发展而言，外因通过内因起作用，大学生思想政治教育合力想要取得成效，必须通过大学生内在的自我教育需求起到驱动作用。著名心理学家马斯洛曾经指出，“从人的天性中可以看出，人类总是不断的寻求一个更加充实的自我，追求更加完美的自我实现。”思想政治教育对大学生培养正确的人生观、价值观具有积极的推动作用，大学生不仅具有接受思想政治教育的能力，同时也有接受思想政治教育的愿望。 　　2、家庭教育的潜移默化 　　“家庭教育就是家长对其子女的教育，主要是父母言传身教的影响，这种教育是建立在血缘关系、感情关系和经济关系等特殊关系基础上的，所以它的最大特点是父母的言行举止、为人处世态度、思想品德等会潜移默化地影响着其子女的人生观和世界观。”一个自然家庭里，父母或其他家庭成员的价值观和教育观念会对大学生产生潜移默化的影响，且不易改变。 　　3、高校教育的主要推动力 　　“学校教育是学校按照党和国家的教育方针、政策和计划，对学生进行的有目的、有组织、系统化的正规教育。”高校思想政治教育是大学生思想政治教育的主要推动力，主要是因为相对于其他分力而言，高校教育的导向性更加明确，方式方法更加科学、更加系统。 　　4、社会思想观念的影响力 　　“社会是教育人的大课堂。社会教育是与学校教育并行的影响个人身心发展的教育活动，其教育途径有社会舆论、社会交往和社会活动等。”当前，社会思想观念较为多元化，舆论相对开放，大学生日常生活中又经常接触网络等新媒体，并且参与各类社会实践，社会上的思想观念通过这些媒介，对大学生的影响力量不可小觑。 　　（三）构建大学生思想政治教育合力机制的意义 　　构建大学生思想政治教育合力机制一方面有助于大学生健康成长，爱因斯坦强调，青年人离开学校时，应该是作为一个和谐发展的人，而不只是作为一位专家，否则，他连同他的专业知识，就像一只受过训练的狗，而不像一个和谐发展的人。当今社会，大学生接受的思想政治教育不应片面化，而要博观约取，通过接受学校的教书、管理、服务育人，通过甄别社会上各类思想观念，进而让自己的思想较为全面、健康的成长。 　　构建大学生思想政治教育合力机制另一方面有助于思想政治教育取得实效。伴随着市场经济飞速发展，科学技术大踏步的前进，国际国内的思想政治教育环境已经对大学生思想政治教育提出了新要求，单一的教育途径已经很难实现教育目标，必须立体化的联合一切可联合的力量，全方位的对大学生进行思想政治教育，方能取得教育实效。 　　二、当前大学生思想政治教育合力机制中存在的问题 　　大学生思想政治教育合力机制建设近年来受到了高校的普遍重视，也取得了一些成绩，例如高校思想政治教育课堂教学贴近学生实际，进行了改革完善，高校日常思想政治教育工作部门的作用发挥也日益加强，学校、社会对于大学生思想政治教育合力机制的建设都比较关注