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第2节《绿色植物的蒸腾作用》参考课件要点
一、蒸腾作用:水分以____状态从植物体____到____的过程。____是植物蒸腾作用的只要器官。蒸腾作用的强弱受______、______、______、______等环境因素的影响。 二、叶片的结构:包括____、____、____三部分。叶肉细胞中有大量的______,是进行______的部位。气孔只要分布在叶片的______。气孔是______的“门户”,也是植物与外界进行_____的通道。气孔的张开和闭合受_______的控制 三、蒸腾作用的意义:植物吸收的水分,绝大部分(90%以上)通过______散失掉了。蒸腾作用可以促进植物从土壤中吸收_____;促进____和____从根部输送到茎、叶等器官,还能使植物有效的_____;还能增加大气____,增加降雨量,促进生物圈的_______ 2、下列关于蒸腾作用的意义的叙述中,不正确的是( ) A.提高空气湿度 B.降低植物体温度 C.促进水和无机盐在植物体内的运输 D.促进根从土壤中吸收水分和无机盐 制作叶横切面临时装片时,下面哪一步是多余的?( )。 A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D.染色 (2015?潍坊)下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是( ) A 蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快 B 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应 D 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是 A.气孔、导管、根毛 B.根毛、气孔、导管 C.根毛、导管、气孔 D.导管、气孔、根毛 如图是植物蒸腾作用实验装置示意图.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据图回答问题: (1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过___进行 (2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与_____有关 (3)预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:___袋壁内水珠最多;__袋壁内水珠较少;____袋壁内水珠最少. (4)实验(二)结论:___________________________. (5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处.______________________________. * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 在骄阳似火的夏天,你走在柏油马路上会有什么感觉? 当你进入森林中又会有什么感觉? 第二节绿色植物的蒸腾作用 小结:蒸腾作用 1.水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程叫做蒸腾作用。 2.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。 将这样的装置放在阳光下一段时间后,天平还会保持水平状态么?为什么? 开启你的智慧库 下图两个实验装置,都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理? 甲 乙 观察叶片的结构 1、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片 放 把新鲜的叶片平展在载玻片上 用手捏紧两个并排的双面刀片,沿着图中虚线的方向,迅速切割 切 将切下的薄片移入盛有清水的培养皿中,要多切几次(每切一次,刀片要蘸一下水) 移 用毛笔蘸取最薄的一片,将切面展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,吸去多余的水分,制成临时切片 蘸 步骤 操作要领 图示 方法步骤: 叶肉 2.观察叶片的结构 栅栏组织 海绵组织 叶肉 1 3 1 2 3 叶肉 4 5 6 1.上表皮:排列紧密、无色透明、不含叶绿体,气孔少。 2.下表皮:排列紧密、无色透明、不含叶绿体,气孔多。 5.保卫细胞:半月形,内含叶绿体。 6.气孔:植物蒸腾失水的“门户”。 4.叶脉:支持和输导作用,属于输导组织。 3.叶肉:含大量叶绿体,进行光合作用的主要场所。 叶的结构与功能 保卫细胞 表皮细胞 气孔 无色,无叶绿体 半月形、内含叶绿体 一般上少下多 4、气孔的张开和闭合与蒸腾作用的强弱有什么关系? 保卫细胞 气孔 水分蒸腾 开放——蒸腾 关闭——不蒸腾 影响蒸腾作用的因素 晾衣服时在什么时候干得比较快? 1.光照强度 2.环境温度 3.空气湿度 4.空气流动状况 影响蒸腾作用的因素: 蒸腾作用的意义 小资料:一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200 kg以上的水。这200kg水的用途大致为: 作为组成成分 1872 g 维持生理过程 250 g 蒸腾作用消耗 202106 g 生长期总需水量 204228 g 蒸腾作用的意义 1、蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分。 2、促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 3、能使植物体有效地散热。 达
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