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公务员言语理解:推论题 推论题的类型也是较为常见的题型，一般提问方式是这样的：“作者接下来可能主要介绍的是：”、“这段文字后面将要谈论的内容最可能是：”、“填入 最恰当的是：”。这段文字意在说明（），这段文字主要想告诉我们（）。前两种表述要求的内容是一样的，都是通过前文来推后文。后两者要求推出言外之意。 推理题不会是原文的明确表述，一定要避免就事论事。 解题技巧： 1. 把握推理范围，大致全段，小至词语或句子。 2. 严格遵循逻辑规律，保持严密的逻辑和正确的思维过程 3. 可以利用相关部分提供的事实、背景和常识去推理。 正确：不是文中明确说明的内容。含义深刻是解！ 干扰： 1. 只是原文简单复述。 2. 看似推理，但是答非所问 3. 看似推理，其实张冠李戴，如把原因说成结果，把结果说成原因，把手段说成目的等。 4. 不要掺杂自己的观点，这样的选项往往是错误的！ 5. 推理过头，概括过度 6. 有的瞎编的 结论题：偏重于归纳，重要的是把握作者的写作意图，注意过于概括，过于全面或过于细节化的往往是干扰项。 解题时要留意那些话中有话的句子。要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。 特殊的题型： 针对作者思路的判断：要猜后面就看结尾，猜前面看开头。 二、习题与解析 1、湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林、海洋一起并称地球三大生态体系，在维护生物多样性、调节气候，抵御洪水等方面起着重要作用。1998 年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地（尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地）能够对洪水起到缓冲的作用。可是，许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了，只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遇到洪水便无能为力了。 这段文字意在说明： A ．围湖造田是一项弊大于利的错误举措 B ．占用湿地是造成长江洪水的重要因素 C ．人类应该反省自身行为对环境的破坏 D ．应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用 答案：C 解析：貌似08年的国考阅读题迷惑性都比较强。这一题是比较容易选D了的。但是不妨仔细来看，文章的后半部分，说的是湿地被破坏导致对洪水无能为力。而并不是没有“充分发挥”。这两个概念是有明显区别的。请注意辨别。“意在说明”这种提问方式是问文章的言外之意。从后半部分可以看出是因为人为破坏了湿地，影响了环境。可以推出C。 2、香蕉“巴拿马病”学名为香蕉枯萎病。因为巴拿马病是植物病原物引起的，在香蕉树的维管束内繁殖，它只感染香蕉树，患病的香蕉树不会结果，结果的香蕉树肯定是不染病的。香蕉枯萎病与食用香蕉的安全性没有任何关联。通过选育优良品种、推行标准化生产、综合应用各种病虫害防治措施等多项配套技术，可控制香蕉枯萎病的蔓延，减轻危害。 这段文字意在告诉我们： A、 香蕉枯萎病与果实没有关系 B、 香蕉枯萎病的防治措施很多 C、 香蕉枯萎病不会致人感染疾病 D、 香蕉枯萎病并不发源于中国 答案：A 解析：D可以直接排除了。这题前半部分说的是香蕉枯萎病的原理，中间说的是食用香蕉的安全性，最后一句带了一下防治措施。显然文章的主要内容不是为了介绍防治措施的。B也可以排除。这篇文章完全没有讲到对于人的影响，所以C属于推理过度了。应该选A 3、因为存在城乡二元结构，同样的经济收入，在城市生活十分艰难，而在农村却可能过得舒适。城市是市场化的，而农村却有相当部分非市场因素存在。总体来讲，进城农民工愿意接受很低的工作报酬，就是因为农村生产劳动力的成本比城市低。这也使中国从全球化中获得很多利益。 这段文字意在说明： A、中国从全球化中获得好处的根本原因 B、我国城乡二元结构的存在具有一定的合理性 C、缩小城乡贫富差距，是推进我国城市化建设的必要条件 D、建设社会主义新农村，必须打破城乡二元结构 答案：B 解析：C和D看上去文绉绉的挺像那么回事的，其实根本文中就没有提打破这个二元结构的问题，而是说了城乡二元结构有利的方面。因此可以直接排除C、D了，而A是属于细节方面扭曲了文意，城乡二元结构使中国从全球化中获得了很多利益，但是却不是“根本原因”。排除A。因此选B。 3、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是： 。 A、好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微 B、好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕 C、好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药 D、好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人 答案：D 解析：最后一句话需要从前面的意思来推断得出。“但也不必为此走向极端…更多的情况是：”，说明要填的内容是和前文有转折关系的。而前文是书籍对于人品的影响。大