任意角的三角函数-中小学教育网.docVIP

中小学教育网( )整理！ 高一数学第四章三角函数同步辅导讲义 第2讲任意角的三角函数 一、学习指导 1．任意角的三角函数 （1）任意角的三角函不能再用初中定义锐角三角函数的办法来定义，因此通过平面直角坐标系来定义任意角的三角函数. （2）对于任意角的三角函数，由相似形的性质可知，的三角函数值与点在终边上的位置无关，仅与角的大小有关，即角的正弦、余弦、正切、余切、正割、余割都是以角为自变量的函数. 六个三角函数中重点要掌握的是正弦、余弦和正切. （3）引进弧度制以后，角的集合与实数集合建立了一一对应关系，因此三角函数可以看成是以实数为自变量的函数，即 实数 角（其弧度数等于该实数） 三角函数值（实数） （4）应注意，对于某些实数，、、、可能不存在. 2．单位圆与三角函数线 （1）圆心在原点，半径为单位长的圆叫单位圆.在平面直角坐标系中引进正弦线、余弦线和正切线以后，可以用有向线段的长表示这几个三角函数值，.正弦线、余弦线和正切线都是三角函数线. （2）由三角函数线的作法可以知道，对任何角，正弦线、余弦线都可以作出，因此正弦函数、余弦函数的定义域是，对终边在轴上的角，正切线不存在，因此正切函数的定义域是. 3．三角函数在各个象限的符号 必须熟悉每个三角函数在各象限的符号： ， ， ， 还要熟悉每个象限各个三角函数的符号.第Ⅰ象限：全正；第Ⅱ象限：仅，为正，其余为负；第Ⅲ象限：仅，为正，其余为负；第Ⅳ象限：仅，为正，其余为负. 4．终边相同角的三角函数值 公式一：， ， . 也称为诱导公式一，利用公式一可以把任意角的三角函数化为到角的三角函数. 二、典型例题分析 例1 已知角的终边上有一点，求的各三角函数值. 解 由已知，，. ∵，∴. ∴，，， ，，. 例2 已知角的终边经过点，求的值. 分析 因的符号不确定，所以要对字母进行讨论.当，点在第四象限，当，点在第二象限. 解 若，，，点在第四象限. . ,. ∴. 若，，，点在第二象限. . ，. ∴. 例3 若，利用三角函数线证明：，且. 证明 在单位圆中作出角及角的正弦线，余弦线和正切线. 在中， ∵，， ∴，∴，即. 在中， ∵，， ∴，，即. 例4 若，利用三角函数线证明： （1）； （2）. 证明 （1）如图，在平面直角坐标系中作出角，角的正弦 线和余弦线. 由，为直角三角形，且， ，. 在中， ，∴. （2）如图，，分别为角的正弦线和正切线.连结. 由，显然有. ， ， ， ∴. . 例5 已知，，判断的符号. 分析 首先应判断角所在象限，然后再确定角所在象限及的符号. 解 ∵，， ∴是第二象限角，. ∴. 当，， 是第一象限角，. 当，， 是第三象限角，. ∴必为正数. 例6 求函数的定义域. 解 由已知 由①，角的终边在轴上，或第一象限，或第四象限，或在轴的非负半轴上. 由②，，角的终边在第二象限，或第四象限，或在轴上. ∴角的终边在第四象限或轴的非负半轴上. ∴函数的定义域为. 例7 求值： （1）； （2）. 解 （1） . （2） . 巩固练习 一、选择题 1．已知角是第四象限角，则下列各式中一定为正的是（ ） A． B． C． D． 2．若点在角的终边上，则下列函数中不存在的是（ ） A． B． C． D． 3．下列四个命题：①若，则是第二象限角或第三象限角；②且 是为第三象限角的充要条件；③若，则角和角的终边相 同；④若，则.其中真命题有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．是的（ ） A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 C．充分必要条件 D．既非充分又非必要条件 5．若，则下列各不等式中成立的是（ ） A． B． C． D． 二、填空题 6．若角的终边与射线重合，则______________. 7．若为的内角，且，则是_________三角形（填 “锐角”、“直角”或“钝角”）. 8．函数的值域