儿童青少年社会工作中桌面游戏的应用初探.docVIP

儿童青少年社会工作中桌面游戏的应用初探.doc

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儿童青少年社会工作中桌面游戏的应用初探.doc

儿童青少年社会工作中桌面游戏的应用初探   【摘 要】桌面游戏是近年来在各大城市儿童和青少年中间风靡的一种面对面游戏形式。桌面游戏的形式契合个体成长发展的心理特点,容易被青少年接受;又具有社会工作实务方法的形式特点和功能,对培养儿童的专注力、表达能力和人际交往能力,修正偏差青少年群体的行为和意识有着独特的作用。文章主要探究桌面游戏在儿童青少年社会工作中应用的可能和实践中的注意事项,为儿童青少年社会工作实务方法技巧的与时俱进,社会工作实务的效果提升进行探索。   【关键词】桌面游戏;青少年社会工作;社会工作实务   游戏性是潜藏在人的本性中的,在人们不需要为物质生活付出所有的劳动时,人类的一些活动就自然而然转化为游戏。人人都爱游戏玩乐,而儿童和青少年更是如此,他们更容易被各种游戏的情境所带入,被游戏过程中产生的刺激感吸引,对游戏中能够与同辈群体沟通合作乐此不疲。通过游戏,儿童青少年能够提升的专注力,反思自身社会存在,矫正一些偏差社会行为,因此,在儿童青少年社会工作中合理应用游戏来进行和贯穿是符合工作对象身心特点的。但是,在社会工作实务中想要在青少年小组工作或者个案工作中应用传统意义上的游戏已经有些难度了,受制于场地、时间、效果控制和经济条件,但是桌面游戏的悄然风行为儿童青少年的社会工作提供了新的实务方法。   一、桌面游戏及其应用理论基础   (一)桌面游戏的概念及其特性   广义的桌面游戏是指一切可以在桌面上或者某个多人面对面的平台上玩的游戏,与体育运动或者电子游戏相区别,大部分桌面游戏都更注重对参与者思维方式、语言表达能力及情商的锻炼,并且其不依赖电子设备,对场地要求不高,是即传统亲和又有现代流行因子的游戏形式,深得儿童和青少年的喜爱。我们所熟知的传统桌面游戏有麻将、扑克、跳棋等,而目前流行的桌面游戏如UNO、德国心脏病、叠紧胶杯和三国杀等都是桌不同类型的桌面游戏代表。   桌面游戏具备以下几个特性:第一是面对面,这是与其他电子游戏最大的不同之处,使得参与者能够感受到一种真实的团队氛围;第二是轮流制,参与者依照游戏规则在游戏中轮流完成自己的游戏内容,游戏过程是有序的而规范的。第三是平等性,在游戏中无论参与者在现实社会中地位高低,资本多少,在游戏的参与过程中都是机会平等和角色平等的。第四是参与性,游戏过程中参与者要在自己的回合中完成自己应该完成的步骤,并且要求参与者思考辨析自己在游戏中的角色,通过和其他参与者全方位的交流互动来提高自身获胜的机会。   (二)桌面游戏的应用理论   1.场域与符号互动。在场域理论和符号互动论视域下,桌面游戏可以视为一个动态的场域空间,场域内的个体都置身其中,感受其场域的能量流动,通过理解和运用独特游戏象征符号,从而在整体上把握场域中的各种关系,思考场域的动力机制、场域氛围和内在逻辑,通过有规律的“游戏阶段”从而获得对“概化的他人”的认识。社会工作中的桌面游戏场域具有面对面氛围轻松、开放互助、内聚力强、有规范约束等特点,使得场域结构和个人精神结构相结合,达到让置身其中的个体既能彼此认同又能独立表达自我,获得一种类社会归属感,从而服务于社会工作的实务目标效果。   2.镜中我。镜中我理论认为,在与他人互动的过程中,个体通过感知他人对自己的反映和评价,建立起个体的自我意识、自我形象和自我评价。桌面游戏是社会的缩影,面对面的游戏形式实时充满着人与人之间的互动,每个参与者的表现和变化都会潜移默化的影响到其他参与者,桌面游戏整体的进程也会影响到每一个置身其中的人。在儿童青少年的社会工作中通过游戏时的自然本能反应和互动,参与者会对自己的行为和态度所产生的回馈反应进行评价,建立更正确的自我意识、自我形象和自我评价,从而更好的成长和发展。游戏时有平等互动交往的机会,能够提高个体对人际关系的认识,提高处理人际关系的能力,对于个体融入小群体乃至社会都有启示性的帮助。   3.历奇。历奇是儿童青少年社会工作中的重要理念。所谓历奇,简单而言就是让参与其中的人在游戏的过程中有全新的体验,可以视为游戏治疗和体验学习的有机结合。青少年随着生理和心理的发育,他们的抽象思维和概括能力不断提高,能够通过历奇来进行体验学习。社会工作者根据工作目标的需要带领青少年进行有目的的桌面游戏情境体验,在游戏过程中强调规则与目的,讲解更多的理念,更注重游戏后分享的阶段性。桌面游戏的形式与过程给予了青少年更多的参与机会和自决权力,也会产生更好的效果。   二、桌面游戏在儿童青少年社会工作的应用   (一)迎合儿童青少年成长特点   儿童青少年社会工作本意就是要在专业的价值观指导下,根据青少年的身心特点,兴趣爱好,动机需求,巧妙运用专业的理论知识、方法技巧,以帮助青少年解决问题、克服困难,恢复功能和获得全面发展。而

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