写无定法有良方.docVIP

写无定法有良方 　　作文60分历来被人称为语文高考的半壁江山，所以要想在语文考试中取得优异成绩，就必须要重视写好考场作文。很多同学每当在考场上面对作文题目时，内心焦急，恨不得大笔一挥，倚马可待 。实际上大部分学生此时此刻头昏眼花，思维停滞，想哪写哪。阅卷老师在批阅时也常常会为空洞无物、杂乱无序的作文而感到心力憔悴、郁闷无奈。可想而知，如果这时能遇到一篇立意深刻、构思精妙、语言精美的作文，他们一定会为之青睐，那么高分作文就会产生。那么如何培养学生在考场上快速作文的能力呢？写作虽无定法，但一定有良方，笔者就这一话题，谈一下考场作文写作的规律技巧。 　　一、抓区别：了解考场作文与竞赛作文、平时作文的不同，明确考场作文的特点 　　竞赛作文重在“新”，就是要有创意，有时被俗称为新概念作文。在于学生能突破平凡的立意、常见的结构，朴实的语言，写出具体自己个性的作文来。一要做到创新思维，打破僵化保守，提倡无拘无束。 二要做到创意表达，使用属于自己的充满个性的语言，反对千人一面，可以说无新意的作文在竞赛中是不可能脱颖而出的。例如曾在某作文大赛中获奖的《反装的猫眼》就以崭新的立意抢了不少读者眼球。而《给自己未来的一封信》就以书信的格式和穿越的构思斩获头筹。而《邮寄媳妇》、《雨中的魔比斯环》、《卖魂记》，单从题目来看，就具有很鲜明的个性。 　　平时作文重在“情”，平时的训练时间充足，允许学生多加思考，写作随意性也比较强，往往带有浓厚的“生活气息”，同时老师批阅的时间也长，作文的主旨也可以适当含蓄，阅读的人往往会为作者故事情结而感动。 　　考场作文则与上述不同，要在规定时间、规定地点、规定立意的情况下写成文章。考场写作要在50分钟内完成，教师实际批阅的时间一般在几分钟内完成，仅管阅卷标准发为基础等级和发展等级，其中又有若干小项，但在实际过程中，很难严格按照这些“法定标准”严格执行，我认为一篇好的考场作文要做到三个要求：主题要明确，思路要清晰，语言要贴切。在具体的行文中，一纸漂亮的书写，一条靓丽的标题，一个新颖的立意，一则鲜活的材料，一个深刻的主题，一个感人的事件等等都会成为吸引阅卷老师眼球的亮点。 　　十年磨砺，一朝展现。作文的审题立意，选材构思，标题拟定，行文落笔要在规定的时间内体现出平时的习作水平，因此考场作文的写作要求较平时来讲要更严谨、更规范。 　　二、抓结构：了解考场作文的特点后，就要掌握考场写作的规律，快速成文 　　近几年来，各省市都出现了不少满分作文，可以说对考场作文的训练启示很多，顺藤摸瓜，不难发现，其中最大的启示就是满分作文体现了一个共同的结构特点，我把它归纳为三句话：“开关定位点题，中间承上详写，结尾照应深化。”其中“开头定位点题”中的“点题”就是要点话题，点材料中的内容和含意；“定位”就是要明确文章立意的方向和范围。“中间承上详写”就是要求在开头定位的基础上，详细阐说，成为文章的主体。“结尾照应要深化”要求结尾深化话题的含义，由此及彼，点明和深化大意，并与开头呼应。这就是考场作文的基本规律。例如2007年高考考场满分作文《诗意的生活》，文章首先亮明自己的观点，定位点题，指出理想、奋斗与收获是“诗意地生活”的真谛，然后从理想、奋斗、收获三个方面具体展开论述，最后以“用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！”简明有力地收束全文，同时又与开头相呼应。文章干净利索，结构严谨，内在逻辑清楚，语言流畅、优美。 　　实际上，不仅满分作文有这样的特点，教材中就有现实的范例。比如朱自清先生，他写的几篇经典散文至今仍选入高初中教材中，严谨的结构特点仍是我们今天考场作文的范例。 　　例如《春》：开头“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”一句话点明了题意，同时用叠词、拟人等修辞表明了作者对春天的盼望之情，为全文奠定了感情基调。接着中间部分紧承主题，用细腻的笔触为我们展现了五幅图景：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。图景栩栩如生，字里行间流露着作者对春天的爱，详略得当，展现丰富。结尾“春天像刚落地的娃娃……春天像小姑娘……春天像健壮的青年……” 用了三个排比句、比喻句、拟人句写出了春天的美丽、生机和活力，既与开头呼应，同时又深化了文章的主题。 　　因此在实际写作训练中，定要把平时所作与这个写作规律落实结合起来，要做到“开头定位点题不绕远，中间承上详写有重点，结尾照应深化要圆合”的基本要求。 　　三、抓亮点：在把握考场作文结构特点的同时，丰富文章表达方式，彰显文章的多样性 　　写作规律三句话对我们平时随意写作具有规范性，并非教条主义，束缚了学生的创新思维。两者不仅不矛盾，而是要让学生在结构合理的规律下，充分靓化自己的语言表达，给学 生自主创新搭建了更好