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浅析学生组织团队建设中的问题及对策 　　摘 要：学生组织是培养学生干部的摇篮，是高校学生自我管理、自我强化的一个基地。在日常学习生活过程中，强化学生的自我管理，引导学生推进自由约束意义重大，并且具有比较强的作用。但是学生组织在团队建设方面也存在着一些问题和突出的矛盾，限制了高校学生组织的进一步发展，本文正是在推进高校学生组织建设必要性的基础上，探讨如何更好的保障高校学生组织的发展。 　　关键词：高校学生组织 问题 对策 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）05-0195-01 　　学生组织是高校培养人才的摇篮，也是高校进一步发展的重要组成部分。在高校中，学生组织既起到的是一个管理者的角色，能够帮助高校管理阶层好好管理高校学生；还起到的是一种，引领作用，他们是学生中的领导者，对于学生的各项工作和学习都起到了比较大的作用。可以说高校中有了这些学生干部的作用，高校能够取得更大的发展，作用也是更加明显。作为学生在这里面锻炼也能够学到很多的知识，增长能力和才干。 　　一、当前高校学生组织团队建设中的问题 　　1.大学生自身的视角 　　一是，很多大学生自理能力不足。当前，很多家庭中，孩子成为家庭的骄子，父母都是围绕着身边转，结果是衣来伸手饭来张口，基本的自理能力极度不足，并且处理基本事情的能力极差。进入大学之后，基本的生活和学习方面的问题都需要个人来进行处理，突然不适应，遇到事情也很容易出现束手无策的时候。同时，由于个人基本习惯了一个人享有资源的心态，自然在生活中与同学之间处理关系会发生一些矛盾，同学之间的关系不和谐，导致问题发生之后，不能够及时得到同学的帮助，出社会后很难能够自我生存。 　　二是，很多大学生心态转换比较慢。进入大学之后开始独立面对生活，肯定就会有比较多的不如意之事，事情和问题出现之后，心理会比较难受，一些处理能力比较差的学生，可能就会认为他人是对于自身的一种侮辱以及不尊重，同时，相关的老师和同学在处理问题时，也不能够让其满意，就会认为整个群体欺负自己的偏见。这样的事件在处理时，第一次可能不会发生什么事，但是时间稍微长一些，一些事件汇聚之后，可能就会在某个阶段爆发出来形成一种突发事故，那时候将比较难处理。 　　三是，很多大学生认知上出现偏差。年轻人想法很好，有理想能够幻想，进入大学之后，可能遇到了很多的事情与自身想法存在比较大的偏差，甚至有时候的想法是颠覆性的。同时，很多大学生在谈恋爱或者感情生活不如意必然觉得打击很大，有时候很多学生认为失恋是致命的打击，从而失去了基本的处理能力，导致基本的素养培育不足。 　　2.学校和社会的视角 　　一是入学教育和思想教育精神贯彻不彻底，必须依靠学生组织进行再教育。目前，高等学校在学生进入校园时，会进行思想教育，同时，也会进行军训，以及学前教育，这些基本素质教育的功能就是帮助学生从传统的学生角色开始转换到自主学习、从依靠家长教育到开始依靠自己处理事情的转换。转换的比较成功就能够为进入大学更好的学习打下基础，如果转换的不成功就可能会出现许多的问题。学生的眼界中，基本的思维是书本无用、学习无用，这就导致了很多具体问题时，理论依据和自己处理的经验缺乏，往往无法有效进行转化。 　　二是处理机制没有及时更新，必须依靠学生组织进行再处理。学校和社会对于突发性事件都有自身的一套处理问题的系统和机制，但是，问题就在于出现问题之后，处理机制没能够及时更新或者在思想上没有足够的重视，根据一步一步程序走下来，最后便会导致问题处理变晚，可能悲剧已经发生。原本能够制止和预防的问题，变成了现实。还有就是，往往处理问题的思路在于问题出现之后的补救和处理，而很多都是缺乏现有问题的预防，把问题稳定控制在一定范围之内。 　　三是社会出现很多变异现象，必须依靠学生组织掌握动向。突发性事件的发生，除了与学生和学校群体相关之外，还有一个外部环境的影响。社会是一个大的染坊，每一个人或多或少都会受到影响。近一些年来，我国经济的整体环境是市场化改革，追求利益和利润，由于种种原因，约束不够严格，结果导致很多企业和个人违背社会整体利益追求自身利润，种种难以启齿的事情变成了现实，部分社会媒体的不实报道，使得很多原来本来有想法而无动力的人仿效别人进行处理问题，最后使得悲剧一次次发生，社会环境变差。 　　当前，高校强化学生组织构建，完善学生干部管理体系建设，意义和作用是很明显的。在这种情况下，推进学生工作更好更快的发展，掌握学生工作的主动性对于学校系统是至关重要的；对于学生干部锻炼能力，培养本领也是很有意义的；对于强化学生自我约束，强化校园建设更加难以忽视。所以探讨如何培养学生组织也是一项重要工作。 　　二、高校强化学生组织团队建设的对策 　　既然高校学生组织