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浅谈大学生激情违纪的原因与对策 　　【摘 要】 由于家庭不和谐、学校教育和管理缺失、社会不良环境和自身心理缺陷等因素的影响，大学生激情违纪呈现一定的上升趋势。预防大学生激情违纪的对策是：切实抓好家庭教育；着力抓好学校教育和管理；重视心理关怀，培养健全人格；营造和谐的社会环境等。 　　【关键词】 大学生；激情违纪；内涵；成因；对策 　　近年来，随着90后大学生成为高校学生的主体，激情违纪在学生违纪中所占比例有较大幅度提升，学校教学和管理秩序受到了明显的冲击和干扰，激情违纪则成为高校教育和管理的一大重点和难点。如何有效地进行大学生激情违纪的预防，促进校园和谐稳定，成为学生家长和社会普遍关注的问题。本文试从高校安全管理者的角度谈一些自己初浅的看法。 　　一、激情违纪的内涵 　　“所谓激情，心理学认为，它是一种强烈情感的表现形态，当人在外界强烈的刺激下，由于认识范围缩小，内控能力减弱，不能正确评价自己行为的意义和后果，从而产生具有突发性、短暂性和难以抑制性等特点的行为。”每个人都会产生激情，而青年时期最容易产生激情。激情分为两类，一类是正性激情，对生活起积极作用；一类是负性激情，对生活起消极作用。 　　激情违纪，通常是指大学生在日常学习生活中遇到挫折、失败、家庭变故等重大事件，在人际交往中遇到对立意向和冲突，在身体成长中遇到困惑、好奇等问题时，内心无法得到满足或平衡，瞬间爆发负性情绪，实施毫无理智、不计后果、失去自我控制能力的突发性违纪行为。 　　大学生激情违纪具有隐蔽性、突发性、冲动性、无预谋性、情境性、短促性等特点。主要表现在：法纪观念淡薄，对批评教育满不在乎，讲究哥们义气，行事鲁莽；遇到不满或困难时挫折愁绪万千，怨天尤人，往往对不顺心进行外归因，且发泄方式比较独特，喜欢独处或解酒消愁；遇事好奇，追根究底，不达目的不罢休；好胜心切，争强好胜，乐于表现，以求自我；人际关系紧张，不愿意和家人、同学、老师沟通交流，分享学习生活中的快乐与痛楚等。如此种种，时常透露出情绪化，容易急躁、激动、感情用事， 不善于管理情绪，一件小事极容易使他们产生激情而“点火就着”，事后又追悔莫及。 　　二、大学生激情违纪的原因分析 　　1、家庭不和谐，为激情违纪埋下隐患 　　很多大学生违纪和不良家庭环境、不当家庭教育方式有着直接关系。家庭是孩子成长的关键因素，家庭的气氛、父母的思想言行、道德品质等都会对孩子的成长产生深远影响。绝大部分家庭，对独子独女既严格要求又非常溺爱， 使得他们从小就形成以自我为中心的思想。多数父母重子女的学习成绩和身体健康，轻孩子的政治思想、个性品质方面的培养。有些家长很少关注孩子的内心感受，缺少必要的沟通与交流，教育孩子方式方法简单、粗暴，孩子在潜移默化中受到不良熏陶，变得富有敌意和攻击性。少数家长的不良作风，让孩子缺乏信任感、责任感。特别是一些单亲、父母感情不和的家庭孩子，在成长中容易形成悲观、孤僻、偏激、仇视的人格特征。这些学生一旦受挫， 很容易出现过激行为，甚至走上犯罪道路。 　　2、学校教育和管理的缺失，为激情违纪提供了条件 　　一方面，不管是中小学阶段，还是大学阶段，各类学校都存在重智育轻德育的现象。当前大部分高校实行完全学分制， 这在加大学生选课自由度的同时，却对青年学生的思想政治教育和德育工作重视不够，素质拓展相对滞后。同时，大部分高校未能做到“高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位；每个院（系）的每个年级应当设专职辅导员；每个班级都要配备一名兼职班主任。”规定要求，大学生的人生导师和健康成长的知心朋友明显不够。专业心理健康教育指导老师缺乏，心理健康教育与辅导不能正常开展。另一方面，对法制教育不够重视或形同虚设。有的高校虽然开设了《法律基础》等课程，也开展普法教育和生命教育活动，但缺未能引起学生重视，实际效果不佳，很多学生的遵纪守法意识仍然淡薄。第三，学校管理存在漏洞，有关人员对“心理困惑、学业困难、经济困难、行为过错、就业困难和生理缺陷”等六种特殊群体学生的关注不够，引导不多。对个别学生经常酗酒、夜不归宿、在外租房等现象听之任之。这些，都为大学生激情违纪提供了一定的客观条件。 　　3、社会不良环境是激情违纪的重要诱因 　　大学生尚处于生理发育阶段，意志、思想等还不够稳定，自制能力和是非明辨能力弱，加之缺乏社会经验主流文化和人文精神，面对社会非主流意识、狗皮膏药等信息时易随波逐流，跟着感觉走、积极模仿，漠视规则。当前，国内外形势比较复杂，形形色色的社会文化时刻侵蚀着大学校园，大学生已成为新型媒体各种信息的“被接受者”首选人群。社会公正、公平缺失和腐败现象的存在，不少大学“贫困生”，一度产生迷茫，致使价值观失衡；加之学业、经济、就业等现实压力，使其心