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浅谈如何加强高中班级管理工作 　　摘 要：班主任的工作是高中教育中一个很重要的环节，科学有效地进行班级的管理工作和学生的教育工作至关重要，不但能够为学生创造良好的学习环境，还可以激发学生的学习兴趣，提高他们的上进心。但是，目前很多高中班主任的工作效率较低，做好班主任的工作成为很重要的课题。笔者曾担任高中班主任工作，在工作取得了明显成效，本文将做简要论述。高中是学生们实现梦想的垫脚石，而班主任则是一个班级的领导者，是学生成功路上的引路人，并且，高中生正处于叛逆阶段，课业较为繁重，生理心理压力较大，从而教育显得尤为重要。因此，班主任工作十分重要。本文根据笔者的经验对如何加强高中班主任管理工作提出了一些建议。 　　关键词：班主任 高中生 教育管理工作 　　中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）04-0256-01 　　一、高中教育现状 　　1.现在高中生正处于青春期，比较叛逆，不喜欢与老师家长交流，不愿意听从老师和家长的教导。有的学生沉迷于网络、游戏，甚至对教育感到反感。 　　2.青春期的高中生爱情有了朦胧的憧憬，可能因此耽误学业。 　　二、解决方案 　　1.全面深入了解学生，加强班级管理 　　新学期学生的日常学习和生活稳定下来后，班主任需要正对学生的个性，充分利用时间，全面了解自己的学生。高中生的年龄一般在十六岁至二十岁，多数学生还处于青春期。面对这样的教育对象，教师必须透彻研究每个学生的发展特色，构建良好的师生关系。 　　在教育工作者，笔者始终保持一颗仁爱的心，多从学生的角度考虑问题，及时了解学生的内心感受。在学习过程中，对于遇到困难的学生，应当正确引导学生和任课教师进行沟通，或者安排学习成绩优秀的学生帮助成绩较差的学生，一方面可以提高学习成绩，另一方面可以加深学生的友谊。在生活中，尽自己最大的力量帮助学生解决日常生活中所面临的困难，帮助他们集中注意力于学习。 　　另外，可以增加与学生聊天的频率，通过对学生的感化，减少班级内违纪现象的出现，同时还可以增加老师与学生之间的情谊。 　　对于班级管理，可以针对班级内部出现的不和谐现象，及时了解、及时展开工作。选拔优秀的班委在课堂纪律和自习课纪律方面帮助班主任进行管理。在平时的工作中，应该尝试去了解学生的变化，尽早发现班内部出现的问题，把问题全部扼杀在萌芽阶段。对心理上有压力和负担的学生，及时对其进行指导和思想上的教育沟通，使他们尽快解决自己的问题，更好地投入到学习之中。 　　2.充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 　　经常开展班会活动可以改进班内一些不和谐的现状，把教室变成学生自己的研究课堂。比如，组织学生开展有关感恩主题的班会，多让学生自己讲，进行自我教育，学习讨论。或者让学生写周记，一学期下来，学生共书写周记可近20篇，通过周记不但能发现班级内出现的问题和学生的思想动态，而且也能使学生也养成良好的学习和生活习惯。 　　此外，可以加强班级内部文化建设，通过黑板报、展板等对学生进行公开教育。六月份之后，可以把班会、黑板报内容换成高考主题，对学生进行高三教育。 　　3.在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间 　　高中学生的学习任务比较繁重，笔者尝试让学习优秀的学生进行自己的学习经验介绍。另外注重与学生的交流和正确的指导方法，鼓励学生不畏艰难。教育学生充分利用课后时间，强调时间的重要性，珍惜时间才能学到更多的知识。 　　对于成绩不太理想的同学，可以鼓励他们，希望他们能向同学老师请教，努力提高成绩，不要辜负了学习的大好时光。 　　4.积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育 　　每学期可以组织学生进行合唱比赛、运动会、跑操等活动，班级内部也可以举办唱歌比赛、跳舞比赛等，通过这些比赛，不仅可以鼓励学生表现自己，还可以使学生劳逸结合，最重要的是能够增强班集体的凝聚力。 　　5.争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用 　　针对班级学生不同的学习特点，及时找任课老师了解情况，不定期开展会议分析学生的学习情况，找到更好的解决方法。对于课堂中所发生的问题，可以及时与任课老师沟通，拉近任课老师和学生的距离，帮助学生解决学习中所遇到的困难，提高学生的学习积极性。 　　6.加强与学生家长的沟通与交流 　　对于一些基础比较薄弱的同学，可以与家长进行必要的沟通，召开一些有针对性的小型家长会；对于宿舍扣分比较多的同学，可以召开关于住宿生问题的家长会；对于个别上课不遵守纪律的同学，可以召开关于课堂纪律的家长会。通过召开这些家长会，及时有效地解决学生在学校的问题，还可以增强家长对班主任的信任、通过与家长的交流，可以更全面的对学生进行良好的教育，提高家长对班级管理工作的满意度。 　　7