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高二学生动员会讲话
总结做的比较好的方面:
在各个班主任的管理下,我可以说学生的学习、纪律、尤其是卫生方面是全校做的最好的。
如早上的到位,各个班主任都有各自的明确要求,2,3班先到操场上集中锻炼然后早读或吃早餐,这样就保证了上课不会迟到。
学生很听话,有礼貌,见面问候,这是做人的优良品质。
各班各个课间操都有学生自主检查。(上周我突击查看过)
各个班的学习也很好,情绪很高昂,口号响亮。如4班的向高考看齐,5班电脑桌面上的“I can”等等。
总之,我觉得我们的学生在我们这届老师的带领下是最幸运的,希望我们师生好好合作,你们学生更要好好把握住这个机会,在人生最关键的一年多时间里好好学习,争取考上大学。
今天我想讲两个话题,在讲之前,我先讲个现象,在我所任教的班级当中,包括在办公室中总过看到或听到这样或那样的情况:某某同学上课又睡觉了,某某同学上课在写信、纸条,或是某某同学的手机被老师收缴了等等,我在想这些同学经常犯这些毛病的深层原因是什么,有没有共性。为此我(今天)在7个班当中随机做个抽样调查,希望从得出的数据中得出点什么,以供大家参考。
某个班 手机调查表(高二(五)班)
住校生男 住校生女 通校生 总人数 使用手机人数 20 17 4 41 101(9) 102(11) 406(6) 407(5) 411(6) 7 8 6 5 5 1 38 所占比例 75% 94.12% 25% 92.68% 用途(内容) call surf call song novel message 打电话 所占比例 40% 36% 10 时间 男生10:30---11:00 女生到10:30 谈恋爱人数 5 5 14 所占比例 34%
两个话题:手机与早恋
网络是一个美丽的陷阱
网络是一个美丽的陷阱,这句话有双重意思。说它美丽,是因为网络能给我们带来很多的服务,说它是陷阱,是因为在利用网络时如果不能把握一个度就会深陷泥潭而不能自拔。因此,我们在利用网络时必须要保持一个清醒的头脑,否则我们会在走进网络的同时,不知不觉地踏进了网络的陷阱。例如,浙江一名17岁的少年沉迷网吧而被父母禁足,他为了溜出家门去上网,竟然从阳台往外爬,结果不慎坠楼摔死。网络的消极因素给我们造成的悲剧还能说出很多很多,它对那些无防备的人来说就像是一个陷阱。说网络是陷阱有四点理由。网络可能会引起我们道德感的弱化在互联网上流传着这样一句名言:你无法知道在网络的另一端和你交流的究竟是一个人,还是一条狗。这句话虽然有些夸张,但却贴切地反映了网络的部分特点——匿名性和隐蔽性。在互联网上,如果有人冒犯了你,或者你的心情不好,你有可能会对别人说些粗鲁的话,甚至肮脏的话;也有可能你会为了好玩在聊天室里说些谎话欺骗别人,而在现实生活中你会觉得这些行为是不道德的,而且是肯定不会做的。现实中的道德感会在这个过程中逐渐弱化。第二、网络上良莠不齐的信息会腐蚀我们的心灵网络是一个信息的宝库,我们可以通过搜索引擎获得我们想要的信息,但由于网络缺乏监管,它同时也是一个信息垃圾场,各种各样的色情、暴力、反动信息与学术信息、娱乐信息、经济信息混杂在一起,一不小心就会出现在我们的面前。你和这些不良信息接触得多了,久而久之,你的心灵会慢慢受到腐蚀。马加爵之所以犯罪,这与他经常浏览暴力信息、色情信息有一定的关系。第三、网络会吞噬我们大量的时间,影响我们的生活和学习。互联网无疑是充满诱惑的,我们很容易受它的吸引,被它侵占大量的时间。高中阶段是学习知识的最佳时期,将这样的黄金时间浪费在网上冲浪和网络游戏中,实在是太可惜了。网络不仅仅会影响我们的学习,也会影响我们的身体。生活规律的紊乱无疑会危害我们的身体健康,影响我们的成长。另外,长时间地坐在电脑屏幕前,也会对我们的视力产生不良的影响。电子设备正常运转都要释放大量的电磁波,有人将电磁波称为“隐形杀手”。长时间坐在电脑游戏机前,会使人头昏眼花,破坏体内激素的平衡,影响身心健康,还会导致各种疾病的发生。第四、网络的匿名性会使我们丧失自身的社会身份社会身份是个体在社会中表现出的一定的特性,是社会赋予个体的,比如年龄、性别、职业、财富等。虚拟的身份与现实社会角色会产生冲突,久而久之,使人陷入混乱与困惑,严重的则会造成个体人格不能很好地整合,导致精神的混乱,甚至是分裂。网络还可能产生一些间接的负面影响,例如,有些同学上网时间过长,上网的费用使他们难以承受,于是他们就铤而走险,去偷去抢。中学生早恋谈早恋,首先要弄明白什么是早恋。什么是早恋呢?顾名思义,早恋就是过早地谈恋爱,是青少年过早地发生或发展的恋爱现象。判断一个人的恋爱是否过早,按照社会学的理论,有两
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