安徽省皖北联盟高二上学期期末联考语文试题含答案.docVIP

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安徽省皖北联盟高二上学期期末联考语文试题含答案

太和中学2016-2017学年第一学期期末考试卷 高二语文参考答案 1.C(“被孔子的 ‘道’替代”于文无据。) 2.C(原文是南宋朱熹完成了理学体系的构建。) 3.B(“不入法眼”错误,应该是文字或许不入大思想家的法眼。) 4.EA(E、A各2分,选其他项不给分。B.下文并非全部表现长命不如意的遭遇,并且文中“凄凉”的感情基调并不明显。C.“长命产生误会”错误,应是小老板误会了长命。D.“怨恨”错误。) 5.①吃苦耐劳。穿越城市,做自己最讨厌的活,每天到百十家小食店小餐馆收泔水。 ②和善明理。不计较客人们对自己的嫌弃。不愿与其他收泔水的人争抢。小老板误会了他,并不解释。 ③敏感要强。吃面的女人的反应令长命很不愉快,故意坐到她的对面,捉弄她。 ④乐观上进。得到那位母亲的鼓励后,“肩负使命”,延续好心情,“要干点秋天的事”。 (每点1分,句意通畅1分,答对3点即可。) 6.①表达对长命的关注与尊重,引起长命的感动,推动情节的发展。 ②纠正女儿的错误认识,说明秋天的不可或缺,用“秋天”象征理想、收获,丰富长命的形象。 ③秋天尽管天气渐冷,但是个“漂亮”的季节,暗寓生命在困顿中也能活得漂亮,暗示小说主旨。 (每点2分,答对3点即可得6分。) 7.A(D.“全面再现”不准确。B.成为于右任先生的弟子并非在读大学期间。C.蒋思豫的草书最为出色。) 8. ①幼年时受父亲影响,酷爱书法。 ②战乱期间,挥毫不断,拜访名家,切磋技艺。 ③复旦学习期间,不断临习于右任编著的《标准草书》近十年。 ④隐居镇海40年,与书法为伴,以传承书画艺术为己任。(每点1分,句意通畅1分,答出3点即可。) 9. 示例一 以身许国,家国情怀。抗战时参加救国行列,以身犯险,只为心中和平之梦。家国情怀让年轻人常怀凌云壮志,为理想而奋力拼搏。 示例二 认真专注,刻苦钻研。以毕生精力钻研书法技艺,遍访名师,在艺术上认真计较。艺术永无止境,但用毕生精力钻研,转益多师,“难事”永远只是“有心人”的征服对象。 示例三 淡泊名利,随遇而安。身居陋巷,家居狭小简陋,与书法为伴,不追逐名利。安贫乐道是一种生活方式,更是一种生活态度,它能带来美妙的精神享受。 示例四 捍卫书道,挑战权威。力矫时弊,正本清源。撰写文章批评书风浮夸等不良习气;不畏权威,指出启功先生的书写错误。当权威离真理渐行渐远时,要义无反顾地捍卫真理,这是艺术家的良知。尊重权威,但不惟权威,艺术上才有突破,科技上才有创新。(每点2分,句意通畅1分,答出两点即可。) 10.D(注意人称变化。后一个“上”指皇上。“俄又上奏”省略主语“琪”;后面的主语依次是“上”,已省略;李继迁;李顺;琪;上。根据人称变化,即可断句。加上标点符号为:俄又上奏疏奏,颇采用之。淳化五年,李继迁寇灵武贼帅李顺攻劫州县琪又上书言边事奏入,上密写其奏,令择利而行。11.D(谥号并非全都是带有褒扬,也有贬抑的。) 12.B(“一直对他以礼相待”错误,曾“恶之”,“乃白太祖 13.(1)宋琪等回答说:“确实因地脉暗通而导致如此,也就像人的善恶是因为熏染熟习而形成的啊。”(“实” “潜”“犹”“染习”各1分,句意通畅1分。) (2)任宰相时,百官有所请求,他经常当面批评他们,因此被人们怨恨。(“执事”“面” “折”“以是”各1分,句意通畅1分。) [参考译文] 宋琪字叔宝,幽州蓟人。年少时好学,晋祖割让燕地送给契丹,契丹每年开贡部,宋琪进士考试及第,被任命为寿安王侍读,幽州统帅赵延寿征召宋琪为从事,适逢契丹入侵内地,跟随赵延寿来到京城。赵延寿儿子赵赞担任河中节度使,任用宋琪为记室。赵赞镇守庐州,上表奏请任命宋琪为观察判官。属下有冤案,宋琪辨明,免于处死的有三人。特别加官朝散大夫。太宗担任府尹时,一开始对宋琪以礼相待,宋琪跟宰相赵普、枢密使李崇矩关系友好,在他们的门下走动,太宗因此很是厌恶他,于是禀告太祖把宋琪外放为龙州知府,又调任阆州。太宗即位,召赴朝廷。(太平兴国)八年春正月,提拔任右谏议大夫、同判三司。三月,改为左谏议大夫、参知政事。当年秋,皇上将要任用工部尚书李昉16.(1)抟扶摇而上者九万里 2)所守或匪亲 化为狼与豺 (3)闻道有先后 术业有专攻(每空1分,错字、漏字、添字均不得分) 17 18.C(A.搭配不当,“促进增加就业和职工现金收入”应为“增加就业机会和提高职工现金收入”。 B.句式杂糅,“的原因源自”应为“的原因是”或“源自”。 D.不合逻辑。“填平”应为“被填平”。) 19.B(①②是选择关系,③是肯定与强调,④表转折,⑤表方式,⑥引出结果。) 20.①也体现在环保的生产技术上(1分) ②削弱生产对自然与环境的影响(2分) ③为出行提供了绿色环保的选择(2分)(如有其他答案,表述合

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