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高校党建工作进大学生社团的现状及对策 　　【摘 要】 随着高等教育事业与大学生社团的快速发展，党建进大学生社团工作取得了一定的成效，但也存在着思想上重视不够、党组织凝聚力不足等问题。加强党建进大学生社团工作的对策主要是：建立健全领导体制；发挥学生党员的模范带头作用；规范完善管理办法等。 　　【关键词】 高校；大学生；社团；党建工作；现状；对策 　　大学生社团是大学生进行自我学习、自我教育、自我管理、自我服务的重要载体。加强党对大学生社团的领导，做好大学生社团的党建工作，引导大学生社团向积极、健康、有序的发展，是高校党建工作面临的重要而紧迫的课题，同时也是深化党的基层组织建设的有效途径。 　　一、党建工作进大学生社团的发展历程 　　1、党建工作进大学生社团起步阶段 　　大学生社团是在大学生基于共同的兴趣和愿望自发组成的、具有特定目标、组织章程和活动方式的学生群体组织。具有自发性、松散性、灵活性等特点。大学生社团是在校党委的领导下团委的指导下开展活动，而各个高校之间的领导方式不尽相同，不排除有个别高校对大学生社团发展不重视或者对大学生社团引导不到位，以至于大学生社团没有持续发展的动力。为加强社会团体党的工作，促进社会团体健康发展，1998年中共中央组织部、民政部下发了《关于在社会团体中建立党组织有关问题的通知》，使党建工作进大学生社团有了政策依据，党建工作进大学生社团得到初步发展。但是党建工作进社团过程中依然存在诸多问题。首先，大部分社团组织者、社团成员思想政治素质不高，对党的相关理论政策了解不足，没有意识到党建工作进大学生社团对社团组织建设的重要作用；社团组织形式松散，没有统一的社团组织形式和相对应的工作部门，至于社团内党支部的建设更是无从谈起，对社团成员活动起不到有效的引导，社团的执行力、凝聚力都不能得到有效提升。其次，社团的发展得不到学校相关部门及教师的充分重视，社团活动开展得不到学校相关部门及教师的大力支持和有效引导，社团活动过程中遇到学生能力范围之外的困难得不到有效解决，使得社团活动不能有效开展；社团活动经费匮乏，大多数社团活动经费都是依靠新成员加入社团时所缴纳会费及社团拉赞助所得，而这些经费对于社团开展大型活动几乎是杯水车薪。 　　2、党建工作进大学生社团发展阶段 　　2004年中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要加强对大学生社团的领导和管理，高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。”如何结合自身实际，与时俱进，将社团、公寓、网络三者结合起来，使之成为新时期高校学生党建新的载体，是新时期高校学生党建的一项重要任务。 　　为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，共青团中央、教育部于2005年下发《关于加强和改进大学生社团工作的意见》，指出：“各级党委教育部门、共青团组织要切实加强对高校学生社团工作的领导。高校党委要把加强和改进学生社团工作作为学校贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要组成部分，纳入学校整个工作计划之中，要探索和推进在学生社团中建立党组织、团组织，加强政治指导，在社团活动中融入生动有效的思想政治教育，使学生社团在大学生思想政治教育中更好地发挥作用。”为新形势下高校加强和改进党建工作提供了明确的政策指导。提高了党建工作的实效性，扩大了覆盖面，丰富了大学生党建工作的内涵，对更好地开展高校党建工作十分有益。《意见》提出后党建工作进大学生社团有了显著的进展，社团发展也达到了前所未有的欣欣向荣的新局面。社团内部党支部的建立为社团的组织建设、以及社团的持续发展都起到了至关重要的作用，使得大学生社团逐渐向规模化、正规化发展。 　　首先，社团建立了党支部，党支部成员由社团内部党员担任，由党员定期向社团成员宣传党的各项方针政策，对党的理论知识进行学习，让社团成员充分接受党的教育，使还没有入党的社团成员充分了解我们的党，向我们的党靠拢，积极加入到党的队伍中来；学校组织部门为社团配备了相应的指导教师，指导教师负责引导社团的总体发展走势，同时，对社团的大型活动进行跟踪指导，是社团活动成功举行的保障。其次，社团组织由完全自由化向正规化发展，社团组织建设形成了一定的模式，大部分社团都能够做到精简机构，除一些必须的职能部门外，其他部门视情况取舍；社团都有固定的章程，社团内部定期组织成员对章程进行学习，以约束社团成员的行为；社团对全部成员进行登记、备案，并上报到上一级管理部门，形成档案管理制度，以方便对社团成员进行统一考核、管理。社团的大型活动都能提前写好计划书，并上报到上一级管理部门进行审批，审批通过后才能进行活动，社团不能自行解决的问题由教师帮助协调，使