高中数学（北师大版选修2-1）配套课件：第3章圆锥曲线与方程3.1.pptx

第三章　§3　双曲线3.1　双曲线及其标准方程学习目标1.掌握双曲线的定义.2.掌握用定义法和待定系数法求双曲线的标准方程.3.理解双曲线标准方程的推导过程，并能运用标准方程解决相关问题.栏目索引知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠知识点一　双曲线的定义把平面内到两个定点F1，F2的距离的 等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的轨迹叫作 .这两个定点叫做双曲线的 ，两个焦点间的距离叫做双曲线的 .差的绝对值双曲线焦点焦距答案 知识梳理 自主学习知识点二　双曲线的标准方程?焦点在x轴上焦点在y轴上标准方程______________________________________________焦点F1(－c,0)，F2(c,0)F1________，F2______焦距|F1F2|＝2ca、b、c的关系c2＝_______(0，c)(0，－c)a2＋b2答案思考　(1)双曲线定义中，将“小于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“大于|F1F2|”的常数，其他条件不变，点的轨迹是什么？答案　当距离之差等于|F1F2|时，动点的轨迹就是两条射线，端点分别是F1、F2，当距离之差大于|F1F2|时，动点的轨迹不存在.(2)确定双曲线的标准方程需要知道哪些量？答案　a，b的值及焦点所在的位置.答案知识点三　双曲线与椭圆的比较双曲线、椭圆的标准方程及它们之间的区别与联系：?椭　圆双曲线定　义________________________________________________a，b，c的关系______________________标准方程焦点在x轴上_____________________________________焦点在y轴上_____________________________________||MF1|－|MF2||＝2a(02a|F1F2|)|MF1|＋|MF2|＝2a(2a|F1F2|)a2＝b2＋c2a2＋b2＝c2答案返回题型一　求双曲线的标准方程例1　根据下列条件，求双曲线的标准方程.解析答案 题型探究重点突破解析答案∵P、Q两点在双曲线上，反思与感悟解析答案反思与感悟求双曲线的标准方程与求椭圆的标准方程的方法相似，可以先根据其焦点位置设出标准方程，然后用待定系数法求出a，b的值.若焦点位置不确定，可按焦点在x轴和y轴上两种情况讨论求解，此方法思路清晰，但过程复杂，注意到双曲线过两定点，可设其方程为mx2＋ny2＝1(mn0)，通过解方程组即可确定m、n，避免了讨论，从而简化求解过程.跟踪训练1　求适合下列条件的双曲线的标准方程：(1)两个焦点的坐标分别是(－5,0)，(5,0)，双曲线上的点与两焦点的距离之差的绝对值等于8；解　由双曲线的定义知，2a＝8，所以a＝4，又知焦点在x轴上，且c＝5，所以b2＝c2－a2＝25－16＝9，解析答案解　因为焦点在x轴上，解得a2＝8，b2＝4，解析答案题型二　双曲线定义的应用(1)若双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于16，求点M到另一个焦点的距离；由双曲线的定义得||MF1|－|MF2||＝2a＝6，又双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于16，假设点M到另一个焦点的距离等于x，则|16－x|＝6，解得x＝10或x＝22.故点M到另一个焦点的距离为10或22.解析答案(2)如图，若P是双曲线左支上的点，且|PF1|·|PF2|＝32，试求△F1PF2的面积.反思与感悟解析答案解　将||PF2|－|PF1||＝2a＝6两边平方得|PF1|2＋|PF2|2－2|PF1|·|PF2|＝36，∴|PF1|2＋|PF2|2＝36＋2|PF1|·|PF2|＝36＋2×32＝100.在△F1PF2中，由余弦定理得且∠F1PF2∈(0°，180°)，∴∠F1PF2＝90°，△F1PF2反思与感悟(1)求双曲线上一点到某一焦点的距离时，若已知该点的横、纵坐标，则根据两点间距离公式可求结果；若已知该点到另一焦点的距离，则根据||PF1|－|PF2||＝2a求解，注意对所求结果进行必要的验证(负数应该舍去，且所求距离应该不小于c－a).(2)在解决双曲线中与焦点三角形有关的问题时，首先要注意定义中的条件||PF1|－|PF2||＝2a的应用；其次是要利用余弦定理、勾股定理或三角形面积公式等知识进行运算，在运算中要注意整体思想和一些变形技巧的应用.反思与感悟由双曲线的定义和余弦定理得|PF1|－|PF2|＝±6，|F1F2|2＝|PF1|2＋|PF2|2－2|PF1||PF2|cos 60°，所以102＝(|PF1|－|PF2|)2＋|PF1|·|PF2|，所以|PF1|·|PF2|＝64，解析答案题型三　与双曲线有关的轨迹问题反思与感悟解析答案∵2si