【三维设计】高中生物 专题4 4.24.3 关注生物技术的伦理问题 禁止生物武器随堂基础巩固 新人教版选修3.docVIP

【三维设计】2013高中生物 专题4 4.24.3 关注生物技术的伦理问题 禁止生物武器随堂基础巩固 新人教版选修3 [随堂基础巩固] 1．下列有关克隆人的说法错误的是(　　) A．克隆人是一种无性生殖方式 B．克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性 C．现在克隆人技术已经成熟 D．由于克隆人会引起严重的伦理问题，各国政府一致反对克隆人的研究解析：克隆人是将人体体细胞核移植到去核的卵细胞中，然后将其在体外卵裂成的胚胎移植到母体子宫中，使其发育成克隆人，这一生殖方式为无性生殖。因此克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性。人的生殖性克隆违反人类繁衍的自然法则，损害人类作为自然人的尊严，引起严重的道德、伦理、社会和法律问题。现有克隆技术尚不成熟。 答案：C 2．关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是(　　) A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人 B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 C．利用试管婴儿的脐带血 D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别 解析：设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，试管婴儿的设计一般是为了救治病人，需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等等，这样的设计都符合伦理道德，而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。 答案：B 3．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法(　　) A．开展正确的科学知识传播和伦理道德教育 B．杜绝基因检测 C．保护个人遗传信息隐私权 D．建立完善的法规，通过立法解决 解析：基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗，有利于某些疾病的发现和预防，是对人们有利的一面。但是，有的人对基因检测认识不够，因此需要正确的科学知识传播和伦理道德教育，有必要用法制手段来约束某些人的基因歧视行为。杜绝基因检测限制了生物技术的发展和利用，是不正确的做法。 答案：B 4．利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是(　　) A．年轻人没有接种过相关疫苗 B．传染性强 C．会引起肌肉麻痹 D．人类从未接触过，可以让大批被感染者突然发病 解析：利用重组基因技术制造的全新致病菌是人类从来没有接触过的致病菌，可以让大批被感染者突然发病，而又无药可医，所以比一般的生物武器危害性大。 答案：D [课时跟踪训练] (满分50分　时间25分钟) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．下列关于生物技术的安全性和伦理性问题的分析，不合理的观点是(　　) A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 B．运用基因重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C．我国政府是反对生殖性克隆的 D．对于基因检测应保护个人遗传信息的隐私权 解析：转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交，造成基因库的污染。克隆技术还不成熟，克隆人会带来社会伦理问题等，所以我国反对生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。 答案：A 2．下列方法中不属于克隆的是(　　) A．胚胎分割产生的同卵双胞胎 B．胚胎切割 C．转基因技术 D．成体细胞的核移植 解析：克隆属于无性繁殖，分三个层次：分子水平的克隆、细胞水平的克隆、个体水平的克隆，故A、B、D三项都是克隆；转基因技术的实质是基因重组。 答案：C 3．与常规武器相比，生物武器具备的特点是(　　) ①传染性强　②污染面积广，不易被发现　③有一定的潜伏期　④像核武器一样破坏建筑物　⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力 A．①②③ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④ 解析：生物武器不会像核武器那样破坏建筑物，但与常规武器相比，生物武器具有传染性强、污染面积广、不易被发现的特点，有一定潜伏期，且受自然条件影响大，大雪、低温、干燥、日晒等会加速致病菌的消亡。 答案：A 4．为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与设计试管婴儿的区别是(　　) A．前者根据愿望设计婴儿性别 B．前者在操作过程中需要对基因进行检测 C．后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞 D．后者可以根据需要取用婴儿的器官 解析：通过试管婴儿技术帮助不孕夫妇孕育胎儿并顺利出生，符合人类的伦理道德。但如果同时设计胎儿性别，则是违背伦理道德的，会造成严重的社会后果。试管婴儿技术不需要检测基因。为了给已有的孩子治病而设计试管婴儿，在胚胎植入母体前需要进行遗传学诊断，以确定这个胚胎是否符合要求，符合要求的胚胎被植入母体并生出婴儿，取其某些细胞如造血干细胞用于治疗是多数人能够接受的，如果取其器官用于治疗则是决不允许的，这无异于谋杀。 答案：C 5．中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是(　　) A．大多数人对克隆人的研究持否定态度 B．克隆人不是正常的个体 C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传