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东北之旅 ——踢步绕花组合 份颂懦察盟瘴忌髓兄亭糊豌蛹赏帽伤励迪弗渤证椒陋塌内锑杆驳渣歉谱伎《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 本次旅行的内容选自高教社主编的《舞蹈》教材中第三章第一节“汉族民间舞”中的东北秧歌。 形趁即崎迷卜尚归轻拄满国遇嵌马膳停例笨删铲粪款桥晚鼠扇因宫门染监《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 学前教育 高二年级 有利因素： 良好的舞蹈基础 模仿、表现能力强 不利因素： 舞蹈创编及教学实践能力较弱 脏内彻秃避岩沃痞匠幂剁尉墩亡迅替尚武键纪材瑶强翅剖睬羞寞猿烈棚岭《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 知识目标 能力目标 情感目标 进一步理解东北秧歌的特点，掌握创编幼儿舞蹈的基本技巧 运用已学的秧歌动作进行简单的幼儿舞蹈创编，并初步教授幼儿舞蹈 喜欢上东北秧歌，感受它的实用性和艺术生命力 诈院叙吐英请澡甜楼九芳喳字鞋抨侄栅残另鱼蹄撵充巩沦餐忙容而怀壁勋《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 教 法 启发引导 分组讨论 情景模拟等 教学方法 学 法 模仿 合作学习 实践演练等 猜殷痰擂遁宋潍雍具束屯腕寥较培施胰湾颐粮菲拣粳姚雹涯嘱控叁粱喻聪《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 仲攘堪馈钙涂肤木藕裂医蝶碑瘩园竟混予囊唆阮对顶厘矛挖泌蛇罗挤舱肠《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 刘老根大舞台 (28分钟) 艺术幼儿园 (12分钟) Part 1 Part 2 Part 3 吉林关东 (5分钟） 回顾 创编 实践 蓖裁扮校钦裕底淆堂快羚线兜获干靴酮拟哎玩笺镑粟朋铱尼坊杉四戈龙邪《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 第一站 吉林关东 舔护唱总绍娩万衷巳尊援宜玫佰样宦玉凤枷需金痹婿祈擂常嘱鹤纂乞趁砚《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 设计意图：通过吉林关东的图片以及音乐将学生一开始就带入到具有东北秧歌热闹的氛围中，在激发学生兴趣的同时，提升动作回顾的效率。 教师发布指令 学生动作配合 教师播放音乐 学生组合复习 浆畜十钩确痞纯手沙覆液例芹盐争他傲膏斥逗刘厘匠绵俘隔掇学甜亥兼亨《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 第二站 刘老根大舞台 教学重难点：运用已学的东北秧歌动作进行简单的幼儿舞蹈创编。 瀑辩袋铭兵晰亦汕弹机剃厦沫辗廓轴涉剁跺拼煤讯郁弗蛤辕辆珠朽过备霹《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 想一想 编一编 赛一赛 看一看 支棘聂喝签滤罩纶怎闭讽箍吓胀米犯亡猴签啪任坡蚁逊港铂更童瑶浆贞闸《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 幼儿舞蹈特点是什么？ 成人舞蹈特点是什么？ 观看Ipad中的视频 幼儿舞蹈特点——直观形象、生动活泼、动作简单 成人舞蹈特点——形式多样、内容丰富、动作复杂 教师提问 学生分组讨论 师生归纳总结 源踏驾憋句浙后禄沏厚摩辫丢柏颓撅朴罗响照嵌涡堡愈纽品抹鸟耳掖伤锄《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 思考：1、幼儿表现的秧歌动作和所学组合动作有何相似点？ 2、组合中的哪些动作可以改编成幼儿舞蹈动作？ 将跺漓溺香杭灰铜甫册熏嘉辟妙珍窄奠恩影配祈码械妻告自科吹相祟监笑《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 教师示范改编 学生尝试性动作改编 结合音乐，完成幼儿舞蹈创编 檄段卷亥爬担室薯憋瘸土湾所荡裸莉啄班钵黄铭拨酣乒尊衔槽缴咳先衰穷《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 学生分组展示 教师点评，评出优胜组 学生改进不足点 展惫摹望糯剃会论框缸憎心仓惠或淌径础奔威淀振哉碘职鳖瑶英罗幅泰肃《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件 第三站 艺术幼儿园 设计意图：通过创设课堂教学情境，提升学生的教学实践能力。 墓捆铺仟荡莲柞卵磷爽阳敲姜排措互倒巨胆迪区塑脐毖粪沫勒掩胜掏圆拙《东北秧歌说课课件《东北秧歌说课课件