高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习：2.李白诗四首Word版含解析.docVIP

李白诗四首径庭”何义年9月18日《牛城晚报》第19版刊有《谷垒、苦累都是蒸菜》一文第三段写道：在邢台那种野花野菜的蒸饭有叫“谷垒”的也有叫“苦累”的还有叫“枯缕”的音韵相近含义径庭。径：门外小路；庭：院子。“径”与“庭”的距离较远故用“径庭”表示相距较远、悬殊。大相径庭：比喻相差很远大不相同。鲁迅《集外集拾遗·田园思想》：“虽然结果一样其‘因’却大相径庭。”“大相径庭”与“迥然不同”“泾渭分明”“截然不同”“天差地别”等相近。那种野花野菜的蒸饭有叫“谷垒”的也有叫“苦累”的还有叫“枯缕”的其含——摘自《咬文嚼字》2013年合订本作者：高良槐对”和“粘”的规则律诗的基本格式中第一句和第二句的平仄是相反的这叫“对”。第三句和第四句的平仄也是相反的这也是“对”。然而第二句和第三句从头两个字来看平仄却是相同的这叫“粘”。律诗要求做到这种“对”和“粘”。如果不符合这个要求就叫“失对”“失粘”就是毛病。按照诗律学的术语从一首诗的开头算起每两句称为一“联”每联中的上一句叫“出句”下一句叫“对句”。也就是说每一联的出句和对句必须“对”上一联的对句和下一联的出句必须“粘”。“对”和“粘”看一句诗的头两个字由于第一个字有时可平可仄所以实际上主要以第二个字衡量“对”和“粘”的标准。 天姥(mǔ)　　　瀛洲(yínɡ)　　　剡溪(shàn)渌水(lù) 棹(zhào) 木屐(jī)殷岩泉(yǐn) 水澹澹(dàn) 佯(yánɡ)磐(pán) 訇然(hōnɡ) 晁衡(cháo)商贾(ɡǔ) 喘(chuǎn) 芒砀(dànɡ)殳”读shū是个阅读《梦游天姥吟留别》回答下面的问题。【鉴赏诗歌的技巧】(1)既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”？(2)“天台四万八千丈对此欲倒东南倾”在表现手法上有什么特点？这样写有什么好处？答案：(1)“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人怯步而天姥2)这两句运用夸张手法反衬了天姥山的高大雄伟。使读者通过形象化的对比深刻地感受到了天姥山的雄伟。【鉴赏诗歌的意境】(1)诗人登上天姥山之后见到了哪些奇异的景象？诗人写这些景象有什么作用？(2)诗中写洞内建筑陈设、仙人衣着举止、鸟兽的吹打驾车等突出了诗人什么感情？答案：(1)景象：见到了海日、花、石、熊咆龙吟、云、水等景象。“迷”“倚”2)描绘这样的仙境：美、富丽堂皇、热闹非凡、令人神往、神仙众多表现了诗人极度兴奋、愉快的心情。梦中仙境象征着作者追求的理想境界。写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。【鉴赏诗歌的语言】(1)“我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖2)“列缺霹雳丘峦崩摧。洞天石扉訇然中开”四个短句的形式与内容有何联系？(3)李白很善于写七言古诗这首诗以七言为基调交错地运用了四言、五言、六言和九言的句子请你谈谈这样写的好处。答案：(1)“飞”“送”两词先后运用了夸张和拟人的手法生动地表达了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。(2)这里作者接连用四个四言短句节奏参差错落铿锵有力把天门打开时的雄伟声势充分地描写了出来。“列缺”就是闪电(3)①这种诗体的特点流畅自然更适合于表现他豪迈奔放的思想感情。②全诗为一条感情发展的脉络所贯穿随着感情的起落诗句有长有短节拍有急有缓。这样灵活多样的句法用在一首诗里让人觉得浑然一体非常协调。【鉴赏诗歌的情感】正当梦入高潮时诗人却“忽魂悸以魄动……之答案：这几句写了梦幻破灭后的失意。由写梦转入写实揭示全诗的中心思想。这是由梦醒后的徘徊失望引出的表现了诗人感叹世事虚幻无常流露出了人生如梦的感伤情绪。当中有对人生的伤感逃避现实、消极处世的一面更多的是鄙弃权臣贵戚的傲骨。试分析“世间行乐亦如此古来万事东流水。别君去兮何时还且放白鹿青崖间须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵使我不答案：“世间行乐亦如此古来万事东流水”——是诗人在当时社会里陷入重重矛盾后无可奈何的自我解脱表现了他对人生的伤感情绪和逃避现实的态度反映了诗人的消极面。别君去兮何时还且放白鹿青崖间须行即骑访名山”——是诗人向东鲁诸公表示决心与当时的恶势力势不两立决不妥协。最后两句——是“诗眼”卒章显志显示了诗人的反抗精神追求个性自由、蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。试比答案：相同点：①体裁都为古体诗。②都创作于天宝三年以后之前当权官宦对诗人谗毁打击使他功业未遂被迫离开长安。③反映封建统治者对人才的压抑唱出怀才不遇的心声。④内容丰富、曲折想象大胆夸张新奇。⑤都是卒章显志。不同点：①《行》借乐府古题；《梦》是一首游仙诗。②《行》借助象征手法表现抑郁心情；《梦》在衬托、对比中表现天姥山的高、奇从而表现对神仙世界的向往。③《行》在茫然、悲怜中充满信心执着于未来；《梦》有些消极倾向但更表阅读《哭晁卿衡》