中外合作办学中我国高校的角色意识.docVIP

中外合作办学中我国高校的角色意识 　　摘要：中外合作办学已经成为我国高等教育事业的组成部分，并随着高等教育国际化程度的不断提高而继续完善与发展。合作办学中，高校在其中起着非常关键的作用，它是所有政策的最终落实者。高校要处理好各方面的关系，并扮演好自身的角色，真正成为有法必依的执行者，寻找合作伙伴的挑剔者，服务大局的拥护者，走出国门与吸引留学生的追逐者。 　　关键词：中外合作办学；高校；角色 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）05-0021-03 　　我国高校的中外合作办学始于20世纪80年代末、90年代初，这可以追溯到当时人民大学和复旦大学等高校举办的中美经济学、法学培训班以及天津财经学院和美国俄克拉荷马大学联合举办MBA班的项目。后来，随着高等教育国际化的进一步加大，国内高校纷纷加入合作办学的大军，其中，有的高校严格按照国家相关的政策来办学，有的高校却为了盲目攀比、或为了单纯的经济利益去开展合作办学，甚而有的高校还把国外的“野鸡”学校也引进了国内。在整个过程中，国家也相继出台了相关的政策，如2003年3月1日《中华人民共和国中外合作办学条例》，以及2004年6月2日《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》，2010年7月的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》、2012年3月的《教育部办公厅关于