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公司化管理模式在语文教学中的运用 　　摘 要：通过语文教学和公司管理的结合，学生对员工的角色进行扮演，尽早接受企业管理理念，尽早形成企业员工所需要的素质；同时以员工适应企业的高要求，对待当下的学习任务，并出色完成它。总之，培养社会素质和学好学科知识，这两者之间并不矛盾。 　　关键词：公司化管理； 语文教学； 培养社会素质 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）04-237-02 　　语文教学和企业的运作，本是风马牛不相及的事情，但是，任何事物之间都有内在的联系，如果加以整合，可以借助双方或一方的优势，取得出人意料的效果。如医疗的信息化和企业的信息化，就是医疗和企业借助信息化的手段，谋求自身发展的最大化效果。 　　企业对员工素质的要求：管理能力、创新精神、责任意识、纪律观念、心理素质、合作精神等。试想，在以上方面具有优势的员工，在哪里不受欢迎？在哪里不会成材呢？ 　　公司，是学生走向社会的终极服务站之一。它对员工所要求的素质，理所应当是我们中学教育应该培养的素质。在中学教育阶段，教师应该以生活中真实需要的精神本原教育学生；学生则应该时时牢记生活中真实需要的精神本原，并朝这个方向努力。 　　在读书阶段，怎样才能尽快地更好地具有这种素质呢？我们认为，学生可以通过对员工的角色扮演，尽早接受企业管理理念，尽早形成企业员工所需要