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医学院校寄生虫学教学中的常见问题及其解决方法 　　摘要：近年来，随着高等教育改革的不断推进，医学院校教学改革工作也取得了良好的成效。但是，医学院校寄生虫学教学现状依然不容乐观，这就需要医学院校教育工作者在学校的大力支持下对寄生虫学教学大力实施改革。本文分析了医学院校寄生虫学教学中的常见问题，并提出了医学院校寄生虫学教学中常见问题的解决方法。 　　关键词：医学院校；寄生虫学；教学 　　中图分类号：G642.4？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）11-0076-02 　　鉴于现代医学科学的快速发展，我国的寄生虫病防治已经取得了举世瞩目的突出成就，一些曾经在我国广泛流行的严重影响人体健康的寄生虫病被基本消灭，但现实中寄生虫病依然存在着，以往不被关注的食源性、机会性致病寄生虫病已成为目前我国寄生虫病防治工作的重中之中，而寄生虫学在医学院校教学体系中还是一门重要的基础性课程。笔者认为，医学院校寄生虫学教学所培养的大部分是负责治病救人的医务工作者而非寄生虫学专家。因此，要密切结合寄生虫学教学中的常见问题开展教学，从而努力取得更好的教学成效。 　　一、医学院校寄生虫学教学中的常见问题 　　1.课程设置不够合理。由于寄生虫学的不断发展，寄生虫学教材的内容也变得越来越丰富，但是，国内诸多医学院校的寄生虫学课时却变得愈来愈少，从原来的60个学时被压缩至目前