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在绘画教学中培养小学生创新思维的实践研究 　　天津市津南区咸水沽第七小学美术教师 　　没有扎实的教育教学基本功的爱是苍白的，没有科学有效的教育教学方法的奉献是徒劳的。 　　蹲下来看看孩子眼中的世界，这样可以修正我们许多的主见和偏见。 　　孩子的作品不会出错，只是他还没有完成。 　　方向有时候比方法更为重要，想法有时候比办法还要实际。 　　在孩子的艺术学习上，不需要把眼光放得太远。关注一下离孩子很近的习惯、注意力和意志力也挺好。 　　年年学子唱骊歌，漫漫杏坛人默默。鸿雁几声霜鬓染，鲤鱼轻跃龙门过。沽上农舍出鸿儒，海下巴人诗词多。待到桃李争鲜处，不让岁月叹蹉跎。这一首平实朴素的七言律诗，便是一名优秀的教师真实鲜明的写照。他就是一直在我校美术教学中努力钻研、不断开拓的李中老师。虽然没有专业资深的学历，半路转行的他，却在美术教学领域屡创佳绩，靠的是什么？一句话：一勤、二钻、三创新。 　　平日不善言辞的他，一进入课堂便激情焕发。语言生动流畅，风趣睿智，一节节普通的美术课堂成为了学生一次次奇妙愉快的发现与探索历程，让学生在创造与想象中启迪了心智，收获了快乐。他的生活作息不分工作和业余，或灯下作画，或彻夜览书。把平常的事做细，把平淡的事做精，便有了他对美术校本系列课程扎实有效的开展。 　　在区团委的号召下，李中的“公益美术梦想课堂”成为当地的一个文化品牌。他有这样一句话