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均衡公平 提质增效 　　处在古丝绸之路上的金塔县，近年来，教育步入了高速发展期，县域义务教育均衡发展势头良好。2010年，金塔县被国家教育体制改革领导小组确定为全国城乡教育均衡发展试点县。目前，该县以高标准普及学前教育、高水平发展义务教育、高质量普及高中阶段教育、高层次推进职业教育和高品位创新学校管理为重点，主攻内涵，全面提升，加快均衡，促进公平，在县域内形成了义务教育、学前教育、普通高中教育、职业教育和成人教育协调发展，公办教育与民办教育共同发展，基础教育、职业教育和成人教育统筹发展的格局。 　　金塔县教育局局长刘中英说：“金塔县将以迎接国家义务教育均衡发展评估认定为契机，认真落实规划纲要精神，大力推进素质教育，以发展高质量的教育为核心，创新教育体制，让每一个孩子都健康快乐地成长。” 　　教育均衡发展：城乡一体，促进公平 　　教育公平是教育事业发展的重中之重，在农村地区，如何推进城乡教育一体化发展，是推进教育均衡发展的核心。为了解决城乡教育在教育资源、教研水平方面的不均衡，深入推进城乡教育一体化，金塔县组建了城乡教育联盟责任区。 　　刘中英告诉记者：“组建城乡教育发展联盟责任区，创新学校教研模式，就是为了深入推进城乡教育一体化，促进县域内各学校在学校管理、队伍建设、教育科研、文化建设等方面互动交流。这是推进全县义务教育均衡发展的有效手段和方式。” 　　记者了解