华夏出版社用心启迪学生的心灵.docVIP

华夏出版社用心启迪学生的心灵 　　班主任全面负责一个班级学生的教育管理，班主任工作的好坏，将直接影响每一个学生的成长。班主任必须全身心地投入到班级工作中，不断探索班主任的新途径，新方法，才能科学地管理好自己的班级，才能使班级里每个学生的个性都得到充分的、健康的发展。下面结合自己班主任工作的实际谈一些做法与体会。 　　一、用无限的师爱，开启每个学生的心灵 　　高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”是的，在工作中，我常提醒自己多给孩子一份宽容，一份关爱。为了学生，我在变，在对学生的关爱中我变得成熟。当学生生病时，我送上轻轻的问候，像妈妈一样给他们关怀；当学生失意时，我给予热情的询问，细心的剖析，成为孩子们的知心姐姐。我每天早晨得第一件事情就是到教室巡视，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品。考试之前提学生分担压力，学生获得成绩时一起分享成功的喜悦，学生失利时，我是第一个关心安慰他们的人。看起来很平常，但我认为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的