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创新实验教学，培养学生能力 　　摘 要： 教育发展在于教师，创新实验教学是摆在我们面前的重要的教学任务。要做好这项工作，实现实验教学的创新发展，就要在实验教学的观念上、课程理念上、教研方法上进行改革创新，突破传统的教学模式，适应课改的要求，培养适合我国经济发展和新时代需要的人才。 　　关键词： 科学教学 创新实验教学 教研结合 　　《科学课程标准》要求：改革以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，促进他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。有人说：“教育的发展在于教师。”创新实验教学，是摆在我们面前的一项紧迫而重要的任务。要做好这项工作，实现实验教学的创新发展，就要在实验教学的观念上、课程理念上、教研方法上进行改革创新，突破传统的教学模式，努力适应课改要求，培养适合我国经济发展和新时代需要的人才。 　　一、树立新观念，推进实验教学创新发展。 　　在以往的实验教学中，都是“一讲、二看、三示范、照着课本做实验”，然而，“教育不在于获得有用的知识或技能，而在于发展求知的能力。”因此，我有意识地在实验教学中，把知识的获得过程和方法作为一个重要的方面来考虑，注重学生创新能力的开发，注重科学学习方法的掌握。这不仅是获得知识的有效手段，而且蕴涵着极大的智慧潜能。学生一旦将这些方