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关于高职综合英语教学模式的研究及实践策略 　　摘 要：长期以来，高职英语教学模式存在着很多不足与弊端，传统的英语课堂教学模式急需改革与创新。本文从实际出发，首先探讨了为适应新环境，新挑战，在高职英语教学中所需要的新型教学模式，接着分析了当前的实际情况并对今后的发展与探索进行了详细的分析与研究。最终使高职英语教学成为新形势下培养人才的最优秀方式之一。 　　关键词：高职；综合英语； 教学模式； 实践策略 　　中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）02-139-002 　　高职英语旨在培养职业型、技能型、实践型和应用型人才。因此，高职综合英语教学应将学生未来的岗位需求设定为实践教学的目标，争取培养出国家建设需要的专业型人才。当下的高职英语教学面对着日新月异的社会变化，而社会进步也对高职英语提出了新的要求。广大教学工作者只有改变传统的教育理念，发现并应用新型教育模式，才能够适应新形势、新环境。 　　一、对高职综合英语教学模式的研究 　　随着中国经济的日益发展和人民生活水平的不断提高，人们的精神生活有了飞跃式的发展。现在的很大一部分高职学生较之前的相比拥有更强烈的自主意识和求知意识，他们不再一味的接受中国传统式的教育，而是以引领者的身份不断的促进高职综合教育模式的改革。 　　1.改革更新教学理念 　　高职综合英语教学应该是以