高考历史人民版一轮复习课件：必修1第14讲美苏争锋.ppt

[解析]由“欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多”可知应是马歇尔计划，A项是冷战的表现，B项是军事上的措施，D项是冷战的指导思想。故应选B。 [答案]C [解析]由“美国参加美洲大陆以外”的军事集团“以欧洲为重点”，可以判断这一组织是“北约”。 [答案]C [解析]抓住题干关键信息“苏联在罗马尼亚和保加利亚占有90%和75%的优势；英国(连同美国)在希腊占90%的发言权；南斯拉夫和匈牙利，苏联与西方平分秋色”，可以看出雅尔塔会议的内容明显带有大国强权色彩，实际上是美苏划分自己的势力范围，故①②项符合题意，故C项正确。雅尔塔会议召开时，二战还没有结束，③④项与雅尔塔会议的时间不符，故排除。 [答案]D [解析]依据所学，苏联的军事力量缺乏坚实的经济做后盾，即题干材料中所说的与西方“根本的不对称性”，这种差距使苏联无法长期坚持，最终导致苏联在与美国的争霸中失败和解体。所以应选D。 [答案]D [解析]抓住题干中“长时期的和平”的信息，可知作者强调的是美苏冷战，势均力敌，不敢轻易动武，从而避免了新的世界大战得爆发，故D项正确；A项与题干信息无关，排除；B、C项表述明显错误，排除。 材料二　我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。 ——美国国务卿马歇尔 1949年4月，为实行集体“防御”，美、加及欧洲十国成立军事组织。 ——《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 材料三　如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权利，个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。 ——《华沙条约》 (1)材料一反映的是哪一历史事件？有何影响？ (2)据材料二指出在杜鲁门主义的影响下美国又采取了哪些相应的措施。结合所学知识指出苏联为此采取了哪些对抗性措施，其结果如何？ (3)根据材料三说明华沙条约组织的性质。其建立有何意义？ (4)综合上述材料概括国际关系格局发生的变化。 [答案]　(1)事件：“铁幕演说”。影响：号召西方国家联合起来对苏联采取强硬政策，是“冷战”开始的信号。 (2)措施：美国实行马歇尔计划，领导成立北约组织；苏联组建华约组织(答情报局、经互会也可得分)。结果：两极格局形成。 (3)性质：是一个对付来自欧美资本主义威胁的防御性组织。意义：对于确保苏联和东欧国家的安全有一定的积极意义；标志着欧洲两大军事政治集团(北大西洋公约组织和华沙条约组织)对峙局面的出现。 (4)变化：近代以来，以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界格局所取代。 课 时 作 业 （点此链接） 走向高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人民版 · 高考总复习 当今世界政治格局的多极化趋势 必修一 专题七 第14讲　美苏争锋 专题七 课 标 展 示 1 基 础 攻 关 2 疑 难 探 究 3 真 题 模 拟 4 课 时 作 业 5 课 标 展 示 了解美苏两国对峙格局的形成，认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 基 础 攻 关 1．背景 (1)____________的确立。 (2)美苏战时__________的破裂。 (3)美苏实力均衡。 [拨云见日] 两极格局的形成：二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织建立，美苏两极格局才最终确立。 两极格局的形成 雅尔塔体制　 同盟关系 2．美苏两极对峙的形成过程 (1)美国的“冷战”政策 ①“冷战”信号：丘吉尔的“__________”演说揭开了“冷战”序幕。 [拨云见日] “冷战”不等于无战争：“冷战”是两极对抗的主要形式，但这并不意味着当时世界上没有战争。美国在“冷战”的大背景下，在局部地区推行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。 ②政治表现：__________——“冷战”开始的标志。 ③经济表现：1947年提出了__________。(欧洲复兴计划) 铁幕　 杜鲁门主义　 马歇尔计划　 [归纳拓展] 杜鲁门主义与马歇尔计划的关系 (1)联系：杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美苏战时同盟关系的公开破裂和“冷战”的正式开始。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续与扩大，是杜鲁门主义的一次大规模运用。 (2)区别：杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反苏反共；而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。 马歇尔计划的作用 对美国：在经济上美国控制了西欧市场，包括西欧各国在海外的殖民地，成为美国的商品销售市场；在政治上美国加强了对