高考政治备考中等生百日捷进提升系列专题11中华文化与民族精神（原卷版）Word版.docVIP

2016年高考备考中等生百日捷进提升系列 专题11 中华文化与民族精神 一、主干知识梳一梳 1.中华文化的特点： （1）源远流长（见证：文字和史书典籍）； （2）博大精深（①独特性；②区域性；③民族性：a.中华文化是多民族的共同体，中华个民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特征。b.他们都是中华文化宝库中的瑰宝，共同铸熔铸了灿烂的中华文化。c.各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。） 2.中华民族精神 （1）基本内涵：以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神。 （2）为什么要弘扬？ ①作用：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 ②必要性：是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。 （3）怎样弘扬与培育？①最重要的是发挥“主心骨”的作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统；③必须正确对待外来思想文化的影响；④必须与弘扬时代精神相结合；⑤人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 （）爱国主义——民族精神的核心 作用：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 特征：爱国主义是具体的。不同时期爱国主义有共同要求，也有不同具体内涵。 新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一中华文化的包容性就是强调中华文化能够与外来文化和睦相处 点拨：(1)中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 (2)中华文化的包容性不仅是指中华文化能和外来文化和睦相处吸收、借鉴外来文化的积极成分；也是指中华各民族文化之间能够和睦相处彼此吸收、借鉴各自文化的积极成分。在我国民族不同民族文化的色彩就完全不同点拨：(1)中华民族是多民族的共同体中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩但不等于各民族文化之间无共性。 (2)中华各民族的文化既有各自的民族特性也有中华文化的共性彼此之间相互交融、相互促进各民族人民对共同拥有的中华文化具有强烈认同感和归属感。中华民族精神是永恒不变的 点拨：民族 4．弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化点拨：弘扬和培育民族精神必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果汲取各民族的长处又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。可见弘扬和培育民族精神 四、热点试题测一测 1．随着计算机技术的普及，快速的键盘输入取代了手写汉字，汉字的日常书写受到前所未有的冲击，光明网曾做过“汉字书写调查”，85.2%的被调查者认为，全国的汉字书写水平在下降。请你撰文谈谈书写汉字的重要性，文章的标题可为（ ） A、书写汉字，传承文化 B、书写汉字，批判继承 C、立足实践，创新汉字 D、普及书法，古为今用 2．文化部确定了宋刻《三国志》《春秋经传集解》等4478部第二批国家珍贵古籍名录，以及甘肃拉卜楞寺、浙江瑞安玉海楼等62家第二批全国古籍重点保护单位，这是推动我国古籍保护深入开展的又一重要举措。国家重视保护古籍，这是因为（ ） ①古籍是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证 ②古籍作为文化的基本载体，是中华民族创造的重要文明成果 ③古籍是中国特有的文化，独一无二的文化遗产 ④保护古籍有利于传承中华文化，建设中华民族共有精神家园 A．②③ B．③④ C．②④ D．①④ 3．与欧美拼音文字主要靠听觉分析不同，汉字作为象形文字，主要靠视觉会意，这在某种程度上决定了东西方两种文化思维的不同走向。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”借助汉字的丰富意蕴与读者的视觉会意，时间的逝去，空间的转换，景物的变化，心事的喟叹，尽在寥寥16字之中。与诗经同一时期的希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明（ ） ①文字作为文化的基本载体，影响文化发展与传承 ②中华文化，薪火相传，一脉相承 ③受不同因素的影响，各民族文化之间存在着差异 ④尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4．筷子，古称箸，是中国古代独特的发明创造，距今已有六七千年历史。中国传统的礼仪习俗，使得人们在用筷子品尝珍馐美味之时，还得承担一份严格的道义责任。就考古学而言，成千上万种箸文物，可谓