湘教美术三上《卡通大亮相》教学详案.docVIP

卡通大亮相m)chPk,H s5co 年级：三年级g/~Ds y-t E?类别：绘画6GIo]yx WLQE~n 课时：三课时-ynUZ
iGRFZ)s J 第一课时5\:cN3O+\#l~5B-b.d一、教学目的X0F:d t^ v U通过本课学习了解卡通画的历史，分析卡通画的特点。通过学习和观赏，自己设计一个卡通形象。在教学过程 中，渗透爱国主义教育。` jLM!Q 二、教学重点和难点4pM4}*vqF%org教学重点：本课的教学重点是通过认识和了解卡通画，要求同学们自己动手设计出一个卡通形象。(n-p,tZTHn~AbL 教学难点 ：卡通形象的设计、环境画面的构成，以及学生对进一步创作卡通画的认识。*yml%v KKWu+m4{ 三、教学过程 ：w q,`iZD4oXa:\Y 1、以提问法进入课堂教学n^Zh7db)p 问题：同学们喜不喜欢卡通？想不想看一段动画片？（引入课堂教学。）|0l/uR YZ 请同学们分析动画片中的动物形象与真实生活当中的动物形象有没有区别？（引入课题：卡通画的特点）2dZo5R3Ee 2、讲解卡通画的历史以及卡通画的特点KM:@G$E ]zc讲解卡通画的历史、来源。分析卡通画的特点：夸张、变形、抓特点、拟人化。（重点）T*^4[5Nb j ?UB|3、播放各国动画片，激励学生爱国主义精神。（从小培养学生爱国，与思想品德课进行学科整合，让学生从各学科都能受到教育）^!rz__!_-VI$e 4、教师演示如何画卡通画85、布置学生作业 ：对自己喜爱的形象来进行创作。（包括动植物、人物、日常生活用品都可以。）?%y3zYmIr6、让学生以自己的眼光来点评同学的作业 ，促进相互间的交流。L7s$l@N9V;E 7、播放2段具有教育意义的卡通片，来结束本课教学。让学生认识到动画片不仅只是起到娱乐的作用，同时也能受到教育。(HG2H.W kC HF_g!w四、课堂小节 xu+v(hbF%L
kGDH \4u 通过本课学习，让学生认识和了解了卡通，同时也创作出自己的卡通形象。在教学中对学生进行爱国主义教育，强调做个了不起的中国人。t5v:?u0] KM N美术教案－ 卡通大亮相人美小学美术第十册教案——第13课 电脑美术——巧用卡通形象 一、教学目标： ???? 学习素材的多种处理方法和合理应用，学习图形处理软件的导入、设计和合成功能。认识利用电脑进行设计创作的特点和理解设计艺术的一般法则。锻炼和培养学生丰富的想象力和创造精神。 二、教学重难点： ???? 教学重点：让学生理解如何更好地运用电脑图形处理的功能与自己设计所需要的内容进行有机的结合。 ???? 教学难点：对图形处理软件中的“矢量”概念的认识及对矢量图形素材合理的使用。 三、教学工具准备： ???? 教具：教学课件 四、教学程序设计： 1、导入新课 ???? 师：同学们一定很喜欢卡通形象吧？课前大家也收集过各种各样的卡通形象，下面让我们就一同欣赏一下这些可爱的卡通形象吧？（学生分小组展示并介绍自己收集的卡通形象。） ???? 师：美丽迷人的卡通形象给我们的生活增添了许多的乐趣和活力，不仅儿童喜欢，就连大人们也很喜欢它们。看！这是老师利用可爱的卡通形象设计制作的电子贺卡、日历和课程表。（课件展示请学生欣赏） 师：你们喜欢这些作品吗？你最喜欢作品的那些地方？（生：有可爱的卡通形象，艳丽的色彩... ...）师：你想不想也亲手来制作一张呢？ ???? 师：下面我们就来看看如何借助电脑美术手段将喜欢的卡通形象巧妙地运用到设计的作品上。（出示课题：电脑美术——巧用卡通形象） 2、讲授新课 ???设计制作步骤： ???? 师：打开PowerPoint演示文稿，请同学们看课本第26页的制作过程，然后小组讨论研究一下如何进行设计制作。 ???? 教师在电脑上来演示：打开PowerPoint演示文稿——插入图片（来自文件灵活运用卡通形象）——改变大小和位置——设计选择字体，输入所需的文字内容（也可以导入声音）——完成作品 ???? 学生简要交流制作步骤。 3、学生练习 ???? 作业要求：参考本课同学们提供的方法和卡通图案，用电脑创作自己满意的作品。不要忘了打印作品。 4、作品展示与评价 ???? 分组展示，以学生间互相评价、教师评价和自评相结合的方法，客观、公正地评价作品。 5、课堂小结 ???? 同学们的作品都很新颖，创作构思好。如果大家对电脑美术很感兴趣，我们课后可以继续熟悉PowerPoint的操作，也可以主动去探索其他创作软件，互相交流自己的学